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    新的一周很快到來。

    教室仍舊是之前的模樣，排列整齊的課桌，半開的窗戶，隨風(fēng)微微飄著的窗簾，還有周圍同學(xué)笑嘻嘻的表情。但又有些不一樣了，沒有人知道坐在最后一排的溫眠周末經(jīng)歷了什么。

    搬到了小天地，離開了讓她抑郁的環(huán)境，讀了書，寫了作業(yè)，又在最后遇見了鐘遠(yuǎn)。

    她在一點(diǎn)點(diǎn)接觸生活中的美好。

    學(xué)習(xí)的時間忙碌而又充實(shí)，一早上的時間很快過去。

    她在食堂吃完飯，回到了自己的小天地。寫完半張卷子，又午睡了四十分鐘，她充實(shí)利用了午休時間，背著書包去學(xué)校的路上腳步輕快，嘴里哼著沒有名字的曲子。

    來到教室，溫眠發(fā)現(xiàn)自己的水杯上貼了一張便利貼。

    只見上面寫著：

    放學(xué)老地方見——zy

    溫眠花了很長很長的時間，也就是一下午都在想，她和鐘遠(yuǎn)的老地方在哪里？

    在哪呢？

    她在哪里見了鐘遠(yuǎn)兩次嗎？

    十幾歲少年的心思很難猜誒！

    最后的結(jié)果，一下午溫眠就往教室沖。她心里一共有三個備選地點(diǎn)，現(xiàn)在就是趕場子，每個地點(diǎn)都去看看，她就不信找不到鐘遠(yuǎn)。

    當(dāng)心有靈犀不存在的時候，跑得快也很重要。

    只要她跑得快，他們就是有默契！

    五分鐘后，溫眠捂著自己劇烈跳動的心，自言自語道：“這一定是心有靈犀。”

    這是他們第一次見面的巷口，也是鐘遠(yuǎn)英雄救美的地方。他雙手插兜，站得筆直。沒有玩手機(jī)，也沒有東張西望，就這樣安靜而專注的等著人。

    溫眠一步步朝著靜態(tài)的鐘遠(yuǎn)走去，腦海里一邊回想著他上一次大展身手的模樣。可靜可動，動起來荷爾蒙爆棚，靜起來又像溫潤如玉的君子。

    “鐘遠(yuǎn)。”溫眠看著他，眼睛因為笑意彎成月牙狀，“我來了。”

    看著這樣的笑，鐘遠(yuǎn)冷淡的神情變得柔和多了。

    這樣細(xì)微的變化連他自己都沒察覺到。

    溫眠亦步亦趨跟著鐘遠(yuǎn)，聽著他緩緩道來緣由。

    他幫她打聽了工作的事情，在此之前溫眠并沒有想到他的動作會如此迅速。
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