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    騎著車,說話就很不方便,還很破壞美感。

    付千姿索性將頭靠著紀(jì)寒程的背,難得安安靜靜地看起了風(fēng)景。

    母校就是個(gè)你一畢業(yè)就開始大搞裝修的地方,附中的校園更是年年都在變。他們畢業(yè)之后就新修了體育館和室內(nèi)泳池,這兩年也拆拆建建,好多地方看著都很陌生。

    沿路高大的懸鈴木投下陰影，地上的光斑隨著風(fēng)輕晃。

    車子忽然停下,付千姿探出頭往前看了眼：“怎么了？”

    紀(jì)寒程側(cè)頭道：“我的老師。”隨即他下了車,牽起付千姿的手,朝那位老師道：“陳老師好。”

    付千姿也跟著叫了聲。

    陳老師約莫五十的年紀(jì),看起來就是那種心寬體胖的老好人類型。他穿著件印有附中九十周年的文化衫，笑呵呵地一點(diǎn)頭：“是寒程吧。”

    他任教物理，是紀(jì)寒程的班主任。

    紀(jì)寒程高中時(shí)就出類拔萃，他自然留下了深刻的印象。

    陳老師的目光落在付千姿身上,先是露出了那種老父親般欣慰的微笑，然后那笑容又稍稍凝固了下,變成了疑惑：“我是不是在哪里見過你？”

    付千姿也有點(diǎn)奇怪,難道她這么出名嗎？

    不過，她還是拿出了應(yīng)對(duì)長(zhǎng)輩獨(dú)有的乖巧,甜甜一笑：“陳老師,我也是附中的學(xué)生。”

    “哦……怪不得,看著眼熟，”這么說著，陳老師還是覺得有哪里不太對(duì),附中那么多學(xué)生，就算是他教過的也不一定記得住，怎么偏偏記住了這個(gè)女生。

    過了片刻，他拍了一下手，恍然大悟：“哎，你就是那個(gè)嘛，那個(gè)以前經(jīng)常追在紀(jì)寒程身后的女生是不是？”

    臉上還洋溢著破案的興奮。

    付千姿：“……”

    你一個(gè)老師，對(duì)八卦的記性怎么這么好？

    陳老師還感慨起來，一副跟她敘舊的架勢(shì)：“哎那個(gè)時(shí)候，我可是太擔(dān)心你把我們班這個(gè)年級(jí)第一給拐走了，愁得我都睡不著覺哇。”

    他帶了16班兩年，可以說最放心的學(xué)生就是紀(jì)寒程了。

    這個(gè)男生長(zhǎng)相帥氣干凈，成績(jī)好到逆天，行為規(guī)規(guī)矩矩，絲毫不用老師操心任何事。就連像他這樣的優(yōu)質(zhì)好學(xué)生身上最容易出現(xiàn)的早戀問題都沒有，拒絕起女生來那叫一個(gè)干脆利落。

    陳老師每天在辦公室翹著二郎腿，吹著空調(diào)，一想到紀(jì)寒程就心情舒暢，止不住地跟其他班主任炫耀：“唉，有一個(gè)不用老師操心的好學(xué)生，雖然有時(shí)候幸福感滿滿的，但有時(shí)候也會(huì)覺得人生很沒有挑戰(zhàn)性啊！”

    每每這個(gè)時(shí)候，辦公室里的其他老師就會(huì)露出堪比殺人的目光，甚至有人會(huì)朝他投擲報(bào)紙，進(jìn)行人身攻擊。

    某天，陳老師像往常一樣發(fā)出感慨，結(jié)果卻聽到一大片不懷好意的附和：“是是是，人生還是沒有挑戰(zhàn)性比較好啊！”

    陳老師本能地覺得語氣不大對(duì)，就聽到隔壁班那個(gè)死對(duì)頭班主任哈哈大笑，意有所指地說：“陳老師，有空多去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

    對(duì)于班級(jí)管理，陳老師一直奉行寬松政策，很少像其他班主任一樣把頭塞到門里探頭探腦。聞言起了疑心，當(dāng)即扔下手里的報(bào)紙出門。

    這一看，就看到他那個(gè)最中意的優(yōu)質(zhì)好學(xué)生，對(duì)面坐了個(gè)高一年級(jí)的漂亮小妹妹。

    他隨手抓過旁邊的學(xué)生一問，才知道紀(jì)寒程最近跟這個(gè)女生走得很近，連去圖書館都出雙入對(duì)！

    簡(jiǎn)直是晴天霹靂！

    陳老師當(dāng)時(shí)就愣在了原地，一時(shí)間竟然不知道該立刻拿起大棒還是靜觀其變。他反復(fù)深呼吸幾次，最終很慫地一聲不吭地出了教室。

    不是他不想發(fā)火，而是對(duì)于紀(jì)寒程這種極度自律、極度優(yōu)秀的好學(xué)生來說，一般的說教乃至斥責(zé)都是不管用的。

    他在心里醞釀了一天的談話技巧，終于在晚自習(xí)把人叫到了辦公室。一番掏心掏肺的委婉勸告，換來的就是紀(jì)寒程淡定而客套的一句：“謝謝老師，我有數(shù)。”

    完了完了。陳老師的目光里滿是憂愁。

    他才不相信青春期的少男少女之間能有什么數(shù)，但他又不能再說什么，因?yàn)榧o(jì)寒程這種看起來恪守規(guī)矩的好學(xué)生實(shí)際上最有主見，老師管不管都一個(gè)效果，是好事也是壞事。

    那段時(shí)間，陳老師每每看到紀(jì)寒程取得什么榮譽(yù)，欣喜若狂之余就會(huì)想到“早戀”這個(gè)疙瘩，連晚上做夢(mèng)都是他跟那個(gè)漂亮小妹妹談戀愛導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢的場(chǎng)景。

    現(xiàn)在想起來，陳老師還是心有余悸，不過更多的是欣慰跟調(diào)侃。

    他對(duì)紀(jì)寒程道：“哎，真是沒想到啊。我防你跟方心語防了兩年，差點(diǎn)以為我們班要出個(gè)班對(duì)兒，結(jié)果完全防錯(cuò)了人！哈哈！”

    三個(gè)人里，只有陳老師“哈哈”得出來。

    付千姿聽出了這話里巨大的信息量，當(dāng)即就在心里給紀(jì)寒程狠狠地記了一筆。

    紀(jì)寒程側(cè)眸瞥了一眼，看見她微微抿緊的唇線，好像有點(diǎn)不高興。他手上用力，輕輕攬過她的腰，低聲道：“誤會(huì)。”

    付千姿才不搭理他。

    當(dāng)著陳老師的面，她還是沒發(fā)作出來，等陳老師一走，她就松開紀(jì)寒程的手，準(zhǔn)備給狗男人甩個(gè)臉色看看。

    結(jié)果還沒來得及說話，卻又被人很快牽住。
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