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    從那天后，尼克養(yǎng)成了用尾巴拍石頭來逗楊帆的壞習(xí)慣。有時他們吃完飯又還不到晚上的休息時間，他就會用尾巴抽飛旁邊的小石頭來讓她高興。

    ……他大概誤會這是她喜歡的游戲。

    楊帆是在他抽了好幾天后才猜到這個原因的，看著他一本正經(jīng)的抽石頭逗她玩，心中眼淚直流。

    再看看旁邊，養(yǎng)猴子娜娜的那個尼克森人常常會故意抓住它的胳膊，模仿樹枝讓猴子在他的兩條胳膊間悠來蕩去。養(yǎng)馬牛那個尼克森人會非常溫柔的給馬牛刷毛，那頭馬牛就會很輕松很高興的甩尾巴。

    所以，身旁有‘伴侶’的尼克森人看起來比‘單身’的尼克森人更有生活情趣，她沒看到單身的尼克森人有類似‘游戲’的舉動。

    據(jù)說游戲?qū)﹂_發(fā)智力有好處。

    楊帆這么一想就對跟尼克之間的游戲充滿了信心！

    她發(fā)明了更多訓(xùn)練準確性的游戲，比如當她扔一塊石頭時，尼克要用另一塊石頭打中她隨便扔到不確定方向的石頭。

    尼克的理解力很強，在她試著用石頭砸他的石頭好幾次后，他就明白這是另一個新游戲了，當她給他使眼色，讓他注意她手中正要扔出去的石頭時，他非常迅速的用尾巴抽飛一塊石頭在半空中打飛了她扔出去的石頭。

    兩塊石頭在空中相撞后掉下來，楊帆高興的抱住尼克，在他臉上獎勵的親了一口，然后把另一邊臉伸給他，他也親了她一口。

    她更高興了。

    從上次她親了他之后就一直在想，能不能試著教他表達感情？比如她親他，讓他也學(xué)著親她。

    就像她所想的那樣，尼克森人的模仿性是天生的。不需要做很多次，只要他們一明白就能立刻學(xué)會。

    尼克在她有一次親過他之后把另一邊臉側(cè)過去，主動在他的嘴上碰了一下，下一回他就知道她把臉側(cè)過來是想干什么了。

    而且他也知道了她的笑是鼓勵。有時他做對了她要他做的事，她都會跳上去擁抱他和親他，如果他做錯了，她就會很夸張的皺眉擺手。

    她認為尼克森人有一定的肢體語言基礎(chǔ)，她要做的是強化它，讓肢體語言更豐富。

    尼克森人本身的表情很少，但慢慢的她發(fā)現(xiàn)尼克似乎想模仿‘笑’和‘皺眉’，雖然他做起來非常生硬，看起來也很可怕，剛開始她甚至以為他是想發(fā)怒咬她才會臉部肌肉抽動。
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