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    林壽回了縫尸鋪。

    傳道授業(yè)尺的功效他也見(jiàn)識(shí)過(guò)了，教了那大黑狗一套楷書(shū)，一套唐詩(shī)三百首。

    醍醐灌頂，即使是條狗也能學(xué)會(huì)。

    人自然也能教，從唐詩(shī)宋詞這些知識(shí)，到造畜術(shù)，人代術(shù)，甚至葬經(jīng)，浩然氣經(jīng)，只要是知識(shí)類的都可以教，不過(guò)局限頗大。

    傳道授業(yè)尺傳授知識(shí)，需要才氣。

    所謂才學(xué)不夠，莫誤人子弟。

    林壽現(xiàn)在七文才氣，只能教點(diǎn)簡(jiǎn)單的唐詩(shī)宋詞和書(shū)法這種小知識(shí)，如造畜術(shù)這種復(fù)雜的江湖術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)教不了，更不用說(shuō)葬經(jīng)了。

    林壽估計(jì)一時(shí)也不太用的到，他又不當(dāng)先生，也不教學(xué)生，也就像大黑狗那樣，訓(xùn)訓(xùn)小動(dòng)物耍一耍還行。

    他剛才回來(lái)時(shí)見(jiàn)有兩個(gè)公子哥圍著大黑狗獻(xiàn)殷勤，想來(lái)應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了這能作詩(shī)又會(huì)寫字的神狗。

    林壽這傳道授業(yè)尺用了一次，也送給了這大黑狗一番造化。

    林壽給了它唐詩(shī)三百詩(shī)，給了它整個(gè)盛唐詩(shī)詞文化的瑰寶，往后這大黑狗的命運(yùn)如何，值得一觀。

    ……

    往后幾日，林壽每天便是繼續(xù)單刷秋闈副本，每晚縫尸開(kāi)箱，樂(lè)此不疲。

    文廟里的才氣噌噌上漲，直到秋闈最后一天，已有十五文才氣。

    不過(guò)，除了儒家典籍之外，林壽還開(kāi)出了一本法家典籍，一本雜家典籍。

    這兩個(gè)閱讀后林壽能感覺(jué)到有才氣，但是他無(wú)法收入文廟化為己用，因?yàn)樗薜暮迫粴饨?jīng)是儒學(xué)理論，是以儒學(xué)思想為根基，不能容納其他家學(xué)說(shuō)。

    不過(guò)，林壽也不在意，反正大景尊儒學(xué)為首，科舉四書(shū)五經(jīng)都是基于儒學(xué)，受眾面最廣最大，典籍文章最多，如果百家學(xué)說(shuō)選擇一家起文廟，肯定儒學(xué)最合適。

    當(dāng)然，若是以后能有容納諸子百家學(xué)說(shuō)的可能，自然更好。

    幾天秋闈縫尸，除了文廟才氣有長(zhǎng)進(jìn)，另外就是得了一些文氣催動(dòng)的小玩意兒，如一些文房四寶，一些書(shū)法技巧。

    再有就是看了不少走馬燈，見(jiàn)識(shí)了科舉荼毒下，小鎮(zhèn)做題家們的心酸。

    瘋了的，傻了的，病了的，抑郁的，考試考的家破人亡的，考的田地荒廢的，考的老婆跟人跑了的，這大概就是制度缺陷下，必要的犧牲。

    這些令人唏噓不已的不談，林壽倒是在許多尸體的走馬燈中，發(fā)現(xiàn)了一件怪事。
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