第(1/3)頁(yè) 卡利亞斯學(xué)校的開(kāi)學(xué)在即。 大量的少年兒童在期盼著上學(xué)。 一篇領(lǐng)主林恩所“創(chuàng)作”的《少年卡利亞斯之歌》在這時(shí)候橫空出世,在宣傳隊(duì)的推動(dòng)下,僅僅三天,就傳遍了整個(gè)卡利亞斯,人盡皆知,尤其是備受鼓舞的青少年們,人人都能背誦。 潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。 乳虎嘯谷,百獸震惶。 振奮人心的語(yǔ)句,讓他們心馳神往,從未如此慶幸自己生得正當(dāng)時(shí)候。 開(kāi)學(xué)典禮之前,學(xué)校的大門(mén)口處,樹(shù)起了一方大青石。 青石表面崎嶇,不具規(guī)則,背東朝西,上面攜刻著《少年卡利亞斯之歌》的開(kāi)篇: “紅日初升,其道大光。” ………… 圣光歷2014年7月26日。 “卡利亞斯公共學(xué)校”正式開(kāi)學(xué)。 前任領(lǐng)主埃蒙·巴雷特?fù)?dān)任第一任校長(zhǎng)。 開(kāi)學(xué)典禮上,一千二百多位即將入學(xué)的少年在操場(chǎng)上列隊(duì)站立,高唱《少年卡利亞斯之歌》。 蓬勃的朝氣伴隨著歌聲,響徹在卡利亞斯城鎮(zhèn)的上空。 這是屬于年輕人的聲音,是少年在高歌,但即便是上了年紀(jì)的老人,也會(huì)為之動(dòng)容。 一曲歌罷,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師依次走到主席臺(tái)的前。 校長(zhǎng)埃蒙還有各個(gè)學(xué)科的系主輪流作了演講。 對(duì)于這些林恩親自篩選的老師,學(xué)生們顯得都很是滿(mǎn)意,每一個(gè)為演說(shuō)完后,都會(huì)迎來(lái)熱烈的掌聲,尤其是數(shù)學(xué)系主任,蕾貝卡老師講完話(huà)后,場(chǎng)面近乎沸騰。 “我將教會(huì)你們數(shù)學(xué),讓你們換一種方式來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。” 她穿著樸素,說(shuō)得也并不多,情緒也不如之前幾位老師那么熱烈,但是偏就是極具感染力。 典禮的最后,是領(lǐng)主林恩向?qū)W子們贈(zèng)送寄語(yǔ),他的話(huà)同樣也不多: “這個(gè)時(shí)代,是屬于他們的,也是屬于我們的,但是歸根結(jié)底……是屬于我們的!” 少年們的手掌拍得啪啪作響,用最熱烈的掌聲,來(lái)宣示著,他們是這個(gè)時(shí)代的主人。 ………… 巴雷特城堡的瞭望塔上,身穿黑色斗篷的弗雷眺望著學(xué)校內(nèi)場(chǎng)景,在他身旁,還有十二個(gè)少年也在做著同樣的動(dòng)作,剛剛從安條克行省執(zhí)行任務(wù)回來(lái)的蓋倫與提姆也在其中。 站在這個(gè)位置,不但可以看到學(xué)校操場(chǎng)中的畫(huà)面,連學(xué)生們的歡呼和鼓掌都能聽(tīng)得親切。 “羨慕他們嗎?”弗雷的聲音中伴隨著陣陣陰風(fēng)。 少年無(wú)動(dòng)于衷,唯有一個(gè)矮人少年點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的名字叫阿斯卡,代號(hào)是“甲”。 “想加入到他們中去嗎?”失去了大部分血肉的死靈術(shù)士回過(guò)頭來(lái),眼窩中的兩團(tuán)藍(lán)火注視著他身邊的矮人少年。 “不想。”少年果斷地說(shuō)道,沒(méi)有一絲的猶豫。 死靈術(shù)士眼窩中的兩團(tuán)藍(lán)火瞇成一線(xiàn),纖細(xì)的火焰尾苗在燕窩外搖晃。 第(1/3)頁(yè)