第(1/3)頁(yè)

    卡利亞斯學(xué)校的開(kāi)學(xué)在即。

    大量的少年兒童在期盼著上學(xué)。

    一篇領(lǐng)主林恩所“創(chuàng)作”的《少年卡利亞斯之歌》在這時(shí)候橫空出世，在宣傳隊(duì)的推動(dòng)下，僅僅三天，就傳遍了整個(gè)卡利亞斯，人盡皆知，尤其是備受鼓舞的青少年們，人人都能背誦。

    潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。

    乳虎嘯谷，百獸震惶。

    振奮人心的語(yǔ)句，讓他們心馳神往，從未如此慶幸自己生得正當(dāng)時(shí)候。

    開(kāi)學(xué)典禮之前，學(xué)校的大門(mén)口處，樹(shù)起了一方大青石。

    青石表面崎嶇，不具規(guī)則，背東朝西，上面攜刻著《少年卡利亞斯之歌》的開(kāi)篇：

    “紅日初升，其道大光。”

    …………

    圣光歷2014年7月26日。

    “卡利亞斯公共學(xué)校”正式開(kāi)學(xué)。

    前任領(lǐng)主埃蒙·巴雷特?fù)?dān)任第一任校長(zhǎng)。

    開(kāi)學(xué)典禮上，一千二百多位即將入學(xué)的少年在操場(chǎng)上列隊(duì)站立，高唱《少年卡利亞斯之歌》。

    蓬勃的朝氣伴隨著歌聲，響徹在卡利亞斯城鎮(zhèn)的上空。

    這是屬于年輕人的聲音，是少年在高歌，但即便是上了年紀(jì)的老人，也會(huì)為之動(dòng)容。

    一曲歌罷，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師依次走到主席臺(tái)的前。

    校長(zhǎng)埃蒙還有各個(gè)學(xué)科的系主輪流作了演講。

    對(duì)于這些林恩親自篩選的老師，學(xué)生們顯得都很是滿(mǎn)意，每一個(gè)為演說(shuō)完后，都會(huì)迎來(lái)熱烈的掌聲，尤其是數(shù)學(xué)系主任，蕾貝卡老師講完話(huà)后，場(chǎng)面近乎沸騰。

    “我將教會(huì)你們數(shù)學(xué)，讓你們換一種方式來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。”

    她穿著樸素，說(shuō)得也并不多，情緒也不如之前幾位老師那么熱烈，但是偏就是極具感染力。

    典禮的最后，是領(lǐng)主林恩向?qū)W子們贈(zèng)送寄語(yǔ)，他的話(huà)同樣也不多：

    “這個(gè)時(shí)代，是屬于他們的，也是屬于我們的，但是歸根結(jié)底……是屬于我們的！”

    少年們的手掌拍得啪啪作響，用最熱烈的掌聲，來(lái)宣示著，他們是這個(gè)時(shí)代的主人。

    …………

    巴雷特城堡的瞭望塔上，身穿黑色斗篷的弗雷眺望著學(xué)校內(nèi)場(chǎng)景，在他身旁，還有十二個(gè)少年也在做著同樣的動(dòng)作，剛剛從安條克行省執(zhí)行任務(wù)回來(lái)的蓋倫與提姆也在其中。

    站在這個(gè)位置，不但可以看到學(xué)校操場(chǎng)中的畫(huà)面，連學(xué)生們的歡呼和鼓掌都能聽(tīng)得親切。

    “羨慕他們嗎？”弗雷的聲音中伴隨著陣陣陰風(fēng)。

    少年無(wú)動(dòng)于衷，唯有一個(gè)矮人少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的名字叫阿斯卡，代號(hào)是“甲”。

    “想加入到他們中去嗎？”失去了大部分血肉的死靈術(shù)士回過(guò)頭來(lái)，眼窩中的兩團(tuán)藍(lán)火注視著他身邊的矮人少年。

    “不想。”少年果斷地說(shuō)道，沒(méi)有一絲的猶豫。

    死靈術(shù)士眼窩中的兩團(tuán)藍(lán)火瞇成一線(xiàn)，纖細(xì)的火焰尾苗在燕窩外搖晃。
    第(1/3)頁(yè)