《人姓人性》(六)-《軟,化,物》
可一輩子沒(méi)做過(guò)飯的媽媽做出來(lái)的飯菜真的不敢恭維,我勉強(qiáng)下咽但盈盈姐姐卻吃不下還吵著要回爺爺奶奶家。媽媽當(dāng)時(shí)就急了,用吃飯的筷子一個(gè)勁的刷盈盈姐姐的嘴巴。還讓盈盈姐姐不能哭,就這樣抽泣著將飯菜吃的干干凈凈。
那次之后我們都記憶猶新,從來(lái)不敢忤逆媽媽的要求。
說(shuō)吃飯就吃飯,說(shuō)洗澡就去洗澡。我們不敢讓媽媽生氣,生氣的媽媽實(shí)在太可怕了。
那天我們?cè)诩依锏却鴭寢岄_家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),我是勸著盈盈姐姐沒(méi)要真的去離家出走。
我記得很清楚那是九點(diǎn)半,媽媽進(jìn)來(lái)之后一個(gè)勁的罵老師。
這讓我們有些意外,不知道是不是因?yàn)榘嘀魅魏蛬寢屵M(jìn)行了激烈的討論。媽媽回來(lái)之后嘴里開始出現(xiàn)一些罵人的基本詞匯,就是那種以家族母系親屬用動(dòng)詞描述的句子而且都是不經(jīng)意間的。
等媽媽罵了半個(gè)多小時(shí)消了氣,看著我們說(shuō)道:“成績(jī)變差了?都往不及格去了?那個(gè)禿頭教的?”
我和盈盈姐姐嚇得都不敢說(shuō)話,但思考著都在點(diǎn)頭。
班主任陳浩是有點(diǎn)禿頭,就這樣我們把考不好的責(zé)任全推到了班主任頭上。
媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)道:“你們那個(gè)狗屁班主任我已經(jīng)打好招呼了,他以后不會(huì)在管你們學(xué)什么了。以后你們按你們自己的學(xué),就算考不好也沒(méi)事。其他的我有辦法,你們安心讀書。”
媽媽說(shuō)完就坐在飯桌上改自己班級(jí)學(xué)生的作業(yè)去了。
后來(lái)我們想想才明白,班主任和媽媽都是教語(yǔ)文的。同行之間怎么可能服氣呢,更何況媽媽教市重點(diǎn)的高中、班主任教實(shí)驗(yàn)班的初中。
那天之后,我們果然被班主任放棄了。
但是半個(gè)學(xué)期考試下來(lái),我的語(yǔ)文和英語(yǔ)又排上了班里的前五。
而盈盈姐姐的數(shù)學(xué)、科學(xué)也能輕松的擠入全班前十,但我能夠感覺(jué)的出班主任在針對(duì)我們。
平時(shí)考試的語(yǔ)文試卷甚至能以卷面不整潔多扣我?guī)追郑憬愕恼Z(yǔ)文試卷更是被紅筆圈的一無(wú)是處。
作文還給了盈盈姐姐一個(gè)不及格,用紅筆寫了句:文不對(duì)題、錯(cuò)漏百出。
很顯然是班主任想讓我們拿回去給媽媽看的。
而且班主任的意思也是,讓我們?cè)诿σ步y(tǒng)一給媽媽簽字。
這兩個(gè)活閻王就這樣對(duì)上了,媽媽簽字寫意見、班主任收到寫評(píng)語(yǔ)。
我和盈盈姐姐就成了傳話筒,媽媽以成績(jī)回彈為論點(diǎn)、班主任以兩個(gè)大偏科為反駁。
我們的試卷上方空白處每次都是密密麻麻的評(píng)語(yǔ),嚴(yán)重的時(shí)候甚至能看見一切罵人不帶臟的字。
以前還能時(shí)常看見班主任那我的文字出來(lái)讀給全班聽,現(xiàn)在哪怕分?jǐn)?shù)在高也不見班主任點(diǎn)我名了。
當(dāng)然之后家長(zhǎng)會(huì)媽媽也沒(méi)去過(guò),也讓我們不許叫爺爺奶奶和外公外婆去開。
就這樣我們來(lái)到了初三,那是初三的期末爸爸點(diǎn)名要回來(lái)看我們。
媽媽接的電話破口大罵,之后冷靜下來(lái)跑到了我們的房間問(wèn)我們要不要去見爸爸。
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