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    不過(guò)我還真沒(méi)看過(guò)幾部動(dòng)畫(huà)片，原因就在這電視上面。

    “去去去，作業(yè)寫(xiě)完了嗎。”

    “課本背會(huì)了在過(guò)來(lái)，你英語(yǔ)磁帶聽(tīng)了嗎？”

    “小孩子看什么電視眼睛不要了。”

    這些都是爸媽在沙發(fā)前對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話。

    那時(shí)候放學(xué)我就想著做完作業(yè)，趁著爸媽沒(méi)有回來(lái)的那一個(gè)多小時(shí)看看動(dòng)畫(huà)片。誰(shuí)能知道我做的這些，是一個(gè)惡性循環(huán)。

    要做到爸媽回來(lái)就做完作業(yè)這一點(diǎn)，浪費(fèi)的就是整個(gè)學(xué)業(yè)。

    我大概是初中開(kāi)始就知道自己不是讀書(shū)的料了，讀不進(jìn)去的原因是是我?guī)缀踔恢捞崆巴瓿勺鳂I(yè)。

    那時(shí)候每一節(jié)課后老師就會(huì)布置作業(yè)，為了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)看電視。

    每一節(jié)課的后一節(jié)，我就會(huì)用來(lái)寫(xiě)前一節(jié)的作業(yè)。

    循環(huán)往復(fù)，直到下午最后一節(jié)課我?guī)缀醵寄芡瓿伤械淖鳂I(yè)。

    有時(shí)候老師會(huì)忘了布置作業(yè)，所以提前預(yù)寫(xiě)也成了家常便飯。

    一切的一切都是為了那么一個(gè)半小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片時(shí)間。
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