七個(gè)情敵的名字是我寫的，我怎么可能不知道是誰(shuí)。況且我還留了照片，問題是我不知道烏蘇問這些是為了什么，或者說我不知道烏蘇對(duì)這個(gè)事情現(xiàn)在的看法是什么。

    我甚至都想騙烏蘇一個(gè)微信，將黑板擦掉之前的圖發(fā)給她。但是我忍了，思考著慢慢來(lái)。

    能和我這樣聊，難道烏蘇沒把我當(dāng)成嫌疑人之一？

    滿懷期待的等待著烏蘇能在將紙條傳來(lái)，卻等到了王曉美的肘擊。

    王曉美將她的練習(xí)冊(cè)推了過來(lái)，練習(xí)冊(cè)是打開反面向上的。

    將練習(xí)冊(cè)翻過來(lái)，能看見中間頁(yè)有一段話。

    我接過看了一眼上面寫著：你在和烏蘇傳紙條了對(duì)嗎？你說喜歡烏蘇那些話只是用來(lái)找出嫌疑人的對(duì)吧？

    我思考著看了王曉美一眼，估計(jì)是之前為了向門口無(wú)人機(jī)炫耀的時(shí)候讓王曉美也看見了。

    這又多蹚了一趟渾水，嫌疑人就是我。這里的喜歡還能有假的？但肯定不能說。

    我揣測(cè)著現(xiàn)在王曉美寫來(lái)的話幾個(gè)意思？我無(wú)奈的回答了一個(gè)：嗯。

    一個(gè)嗯能回答兩道題，剩下的讓王曉美自己猜吧。我沒有寫其他的字，將練習(xí)冊(cè)遞了回去。

    等待了很久，烏蘇并沒有給我遞來(lái)紙條。

    而王曉美卻在不停的寫著什么，等王曉美寫好將練習(xí)冊(cè)再度遞了過來(lái)。我看見上面密密麻麻的字，我一句句的在心里讀了起來(lái):按照你的推理我覺得沒有問題，并且我確定嫌疑人的名字就在黑板之上。我這里有一點(diǎn)我的意見，我懷疑是烏蘇自己寫的。烏蘇是昨天晚上十點(diǎn)左右回的學(xué)校宿舍，學(xué)校教室門都是不鎖的。烏蘇完全有可能先到教室寫下了這些東西之后再回的宿舍，我的證據(jù)是今天我本來(lái)打算來(lái)教室了。是烏蘇拉著說要和我一起去，平時(shí)我們根本不會(huì)一起去教室。我覺得烏蘇肯定是知道什么，所以需要一個(gè)掩護(hù)。她可能早就知道教室的黑板上有東西了，所以才會(huì)讓我陪著。

    我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)想笑，但是還是回了一句：就算是烏蘇自己干的，那么原因呢？

    之后將練習(xí)冊(cè)遞回給了王曉美，后背烏蘇也戳了一下我。

    許久沒理我的烏蘇居然也塞給了我一張巨大的紙團(tuán)，我將其解開也是密密麻麻的字：我其實(shí)知道是誰(shuí)寫的，肯定是我們班里成績(jī)最差的劉洋。肯定是他，因?yàn)樗櫸胰ミ^我的寢室宿舍。當(dāng)時(shí)我都被嚇到了，他是跟蹤狂。而且他也偷偷給我桌子里塞過情書，不止一封。這種事情只有他才能做的出來(lái)。我昨天晚上十點(diǎn)多的時(shí)候其實(shí)來(lái)過教室，想把書包提前放下第二天一早就不用整理書包了。來(lái)的時(shí)候我就在墻上看見那些東西了。我當(dāng)時(shí)上黑板擦了一下，但就擦了一下就停住了。我在想我擦掉了就沒人知道了，所以我打算留下來(lái)。我的想法很簡(jiǎn)單，希望有人能將事情推測(cè)出來(lái)是劉洋。并且告訴一下劉洋我們是不可能的，我剛剛給你傳紙條就想旁敲側(cè)擊一下。讓你寫下帶劉洋的七個(gè)人的名字，好將你引導(dǎo)向劉洋這個(gè)人。