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    新生們雖然還沒經(jīng)歷，卻在眾口相傳中，已經(jīng)有所了解。

    可以說誰能夠第一個(gè)成功激發(fā)器紋，就能一夜暴富，而且獲得比別人更多的資源！

    聽到導(dǎo)師所說的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，姜一葉也是眼睛瞬間亮了起來。

    器紋是他搞出來的，想激發(fā)，簡直就像吃飯一樣簡單。如果他愿意，馬上就可以去找季松泉領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。

    但最初的興奮之后，冷靜下來的姜一葉立刻陷入了遲疑。

    這道器紋的作用他比誰都清楚，就是用來抽取腦海記憶的。如果自己跑過去做了別人都做不到的事情，豈不是告訴某些人，當(dāng)初在法庭上拿出的證據(jù)，就是靠這種手段獲取的？

    目前關(guān)于用元力手段來做證據(jù)的法規(guī)尚未完善，全看法官怎么想。他覺得可以當(dāng)證據(jù)。那就有用，他覺得這不算證據(jù)，那就白搭。

    城南市是詹振雄姐夫的地盤，讓法官知道那份證據(jù)并不是靠手機(jī)或者行車記錄儀拍下來的，估計(jì)會(huì)立刻翻案。

    所以。姜一葉只能望著導(dǎo)師在臺(tái)上唾沫飛濺的“忽悠”學(xué)生們努力學(xué)習(xí)元力精細(xì)控制，最好可以搶在學(xué)長學(xué)姐們前頭拿到獎(jiǎng)勵(lì)。

    郁悶，相當(dāng)?shù)挠魫灐?

    元武大學(xué)的學(xué)制，和普通學(xué)校不同。

    一名導(dǎo)師，一般會(huì)專門負(fù)責(zé)一個(gè)班，有時(shí)候可能全天都是這一名導(dǎo)師在引領(lǐng)學(xué)生修行。

    等過了入學(xué)的過渡期，才會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣以及天賦，選擇更為精確的學(xué)習(xí)路線。

    因此，姜一葉一上午都是聽著這位名叫夏志成的導(dǎo)師在講課，甚至聽的有點(diǎn)昏昏欲睡。

    因?yàn)橄闹境芍v的多半都是有關(guān)于元力精細(xì)控制。而他在這方面，可以說無人能敵，哪里還需要聽這么低級(jí)的講解？

    并且導(dǎo)師對于元力精細(xì)控制大多源于自身理解和共同探討，在全人類都摸著石頭過河的時(shí)代，顯然其中是存在許多錯(cuò)誤的。

    姜一葉只聽一遍，就確定這種課不適合自己，如果真用心去聽，只會(huì)走上一條歪路。

    尤其聽到夏志成講解元力控制鍛煉技巧，認(rèn)為關(guān)鍵點(diǎn)在于元力輸出的速度和強(qiáng)度時(shí)，姜一葉忍不住微微嘆口氣。

    他的嘆氣聲很小，奈何總有那么幾個(gè)人，是盯著他的。

    翟堂平直接打斷了夏志成的敘述，開口道：“姜同學(xué)好像對夏導(dǎo)師的講解存在異議！”

    所有人都看了過來，好在元武大學(xué)的校風(fēng)向來是開放的，并不拒絕學(xué)生的質(zhì)疑。畢竟導(dǎo)師只是走的路多，不代表一定走的對，有時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤被學(xué)生糾正很正常。

    只是，姜一葉已經(jīng)被判定為空有天賦，卻失去修行資格的“廢物”，被這樣一個(gè)學(xué)生質(zhì)疑，夏志成心里多少還是有些不快的。
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