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    聽(tīng)了半天沒(méi)說(shuō)話的奈德終于忍不住問(wèn)道：“這些植物名字里，怎么都帶一個(gè)【蕨】字？”

    哈維沉默了片刻后說(shuō)：“這就是我一開(kāi)始想說(shuō)的，這次蟲(chóng)潮的蟲(chóng)子們可能并不愛(ài)吃蕨類植物。”

    蕾依的興趣也被激起來(lái)了：“什么是蕨類植物？”

    這是一個(gè)非常專業(yè)的問(wèn)題，蕾依也顯然并不想在植物分類學(xué)上得到比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸢浮Ｓ谑枪S想了想說(shuō)：

    “這是數(shù)百上千萬(wàn)年前的非常古老的植物。它們的構(gòu)造非常低等，但它們?cè)炀土爽F(xiàn)在世界的雛形。據(jù)說(shuō)當(dāng)年整個(gè)大陸上都長(zhǎng)滿了這樣的植物。但是當(dāng)大陸的環(huán)境逐漸適合高等生命的進(jìn)化與繁衍后，無(wú)論是動(dòng)物還是植物都得到了飛速的進(jìn)化——而這種古老的植物因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)不過(guò)我們現(xiàn)在看到的種子植物，便慢慢地被我們今天看到的各種植物所取代。”

    “簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，這是一種在進(jìn)化中被證實(shí)失敗的物種。現(xiàn)在蕨類植物很少能見(jiàn)著了，一般都只存在于比較極端的環(huán)境。”哈維總結(jié)說(shuō)道。

    “但是這種植物，昆蟲(chóng)不愛(ài)吃，所以能活下來(lái)，是嗎？”蕾依若有所思。她采摘了一些蕨類植物，同樣通過(guò)泡沫寶珠發(fā)送給戴琳。

    “有可能。不過(guò)我也不能確定。我更好奇的是這塊地方究竟有什么特殊，竟然能長(zhǎng)這么多蕨類植物？這種事情并不常見(jiàn)。”哈維一面走，一面研究著那些植物。時(shí)不時(shí)將這些并非神奇植物的植物采集放入自己的靈田之中。

    隨著小組在蕨類植物中越走越深，蕨類植物也越來(lái)越多，甚至已經(jīng)幾乎完全取代了種子植物的生態(tài)位，連不是特別高的木本蕨樹(shù)也長(zhǎng)了出來(lái)。看得出來(lái)，這塊地方似乎有某種特殊的力量，在壓制種子植物的生長(zhǎng)。

    哈維對(duì)植物與周圍環(huán)境非常著迷。但其他人卻沒(méi)有那么多的興趣。眾人的注意力更多地是拋向植物以外的事物。

    “看，有石頭建筑！”愛(ài)爾莎眼見(jiàn)，一眼看到在郁郁蔥蔥的蕨樹(shù)林中，有一角白色翹起的人工建筑。那一看就是智慧文明才能建造出來(lái)的東西。

    大家精神一振。開(kāi)始向那個(gè)建筑小跑而去。


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