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    以前張旭一直覺(jué)得，“劇情”里霍格沃茨的學(xué)生們都是一群很淡定的人。

    一年級(jí)時(shí)鄧布利多安排和引導(dǎo)哈利·波特組隊(duì)闖關(guān)就不說(shuō)了。

    二年級(jí)的時(shí)候?qū)W生們?cè)诤脦孜煌瑢W(xué)被石化的情況下，除了懷疑哈利·波特這個(gè)蛇佬腔之外什么事都沒(méi)做，只是躺著就把這事給躺過(guò)了。

    三年級(jí)和四年級(jí)也一樣，不管出了什么事大家都是作業(yè)照寫(xiě)課照上。

    小巴蒂·克勞奇花心思讓納威有機(jī)會(huì)幫哈利一把，結(jié)果納威拿了書(shū)之后什么都沒(méi)和哈利說(shuō)，最后還得讓多比跑一趟。

    五年級(jí)的時(shí)候面對(duì)烏姆里奇的高壓統(tǒng)治，只有韋斯萊雙胞胎站出來(lái)公開(kāi)反抗，其他學(xué)生除了在雙胞胎得手后喊“666”外就沒(méi)什么動(dòng)作了。

    只有七年級(jí)的時(shí)候，盧娜、金妮他們?cè)噲D到校長(zhǎng)辦公室里盜取格蘭芬多大寶劍算得上主動(dòng)出擊。

    這或許和學(xué)校的風(fēng)氣有關(guān)，大家都太依賴(lài)自家的校長(zhǎng)了，反正天塌下來(lái)有校長(zhǎng)頂著，自己只要在問(wèn)題解決后喊“666”就好了，何必這么多事呢。

    雖說(shuō)這有可能是老鄧為了突出哈利·波特的名聲而特意安排，但這也降低了學(xué)生們的實(shí)力。

    哈利三人組在一次次的搞事中成長(zhǎng)，其他學(xué)生也是需要在不停的搞事中成長(zhǎng)起來(lái)。

    學(xué)生是祖國(guó)的花朵，讓學(xué)生們?cè)诟闶轮谐砷L(zhǎng)起來(lái)，在可能依舊會(huì)到來(lái)的霍格沃茨大決戰(zhàn)中少死些學(xué)生，這就是張旭不停教唆學(xué)生們搞事的理由。

    讓學(xué)生們直接反抗珀西·韋斯萊是不可能的，珀西和以前的敵人不一樣，有魔法部在他后面撐腰，他在霍格沃茨里的權(quán)力就名正言順。

    所以大家目前在沒(méi)有抓住他的把柄對(duì)他一擊必殺前，也只能給他添添堵。

    而珀西是一位勤奮認(rèn)真負(fù)責(zé)的官員，明知道學(xué)生們?cè)谒€是把每一份申請(qǐng)書(shū)都瀏覽過(guò)一遍。

    如果換成了張旭，早就卡主魁地奇球隊(duì)的重組申請(qǐng)書(shū)，讓學(xué)生們知道什么叫不作死就不會(huì)死。

    被學(xué)生們整了一道，珀西說(shuō)心中無(wú)氣那是假的，然而法不責(zé)眾，他也不好對(duì)學(xué)生們下手，所以他就在教授審查中出氣了。

    在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)審查中，珀西沒(méi)法對(duì)張旭下手，因?yàn)樗缽埿裨谡n堂上很受學(xué)生們的歡迎，在學(xué)生中的口碑很好，想聽(tīng)張旭的負(fù)面評(píng)價(jià)只能在《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》里面找那些老頑固的文章。

    再說(shuō)珀西還沒(méi)有烏姆里奇和某西方記者那樣厚著臉皮用春秋筆法寫(xiě)報(bào)告，最后的審查結(jié)果只能是通過(guò)。

    珀西怎么說(shuō)也是守序陣營(yíng)里面的，這也讓學(xué)生們對(duì)他的敵意不算太高。
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