第(1/3)頁 鐘倫建筑公司。 “老師您太厲害了!我們一伙人這些天想破腦袋都沒有想出在預算成本內(nèi)補救的方法,您一晚就想到了。” 大家嘴上說著吹捧的話,心里卻瑟瑟發(fā)抖,緊張得神經(jīng)繃緊。 慕鐘倫脾氣相當嚇人…… 他之前人在國外,極少來公司,偶爾回國一趟,也很少給設計師們好臉色。 被他撕掉的圖紙大概有一車,和大家說得最多的就是,“重畫!” 聽說最近S市要新建一所藝術館,特地請他回來規(guī)劃設計,因此老師才回國的。 結果回國沒兩天就接到了教堂那邊的客戶投訴,他不生氣才有鬼了! 慕鐘倫沉默不語。 凝重的氣氛中,每個人都提心吊膽。 陳晨是公司設計部的經(jīng)理,負責主管項目的設計管理工作,協(xié)調各專業(yè)設計師,對接項目現(xiàn)場施工效果。 這一次教堂的改造工程,他也有參與和協(xié)助主設計師小趙一起進行。 “那個,老師,小趙設計完之后讓他們那邊看過了,是大家共同商議之后覺得沒有問題才開始工程的,結果出了問題,這……” 他話還沒說完,被一聲重重的“啪”給打斷了,嚇得他僵在那兒再不敢說話。 慕鐘倫用力拍了下桌子,說了一句讓大家都摸不著頭腦的話,“她傻乎乎的,老師又不靠譜……” 啊?誰傻乎乎? 什么老師? 一伙人面面相覷。 慕鐘倫不放心可西,擔心她被同學欺負,可是又不好意思跑去可西班上偷看。 眉頭擰得緊緊的,等他把注意力拉回來,發(fā)現(xiàn)大家全像做錯事等著挨批的孩子,一個個弓著背。 “你們?nèi)具@里干嘛?是手頭的活太少了嗎?還不快去做事?” 慕鐘倫大聲吼完,設計師們嚇得慌忙應著“是”,急急忙忙想回自己座位。 誰料慕鐘倫又忽然說了一句,“等等。” 一眾人集體變成了驚弓之鳥。 吞了吞口水,他們緊張兮兮地站在原地,“老師,還有什么問題?” 只聽慕鐘倫問:“你們誰家的小孩在三城小學讀書?” 第(1/3)頁