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    “贊助社團(tuán)的活動(dòng)，影響力太小。我們都有在社團(tuán)參加活動(dòng)的經(jīng)歷，其實(shí)說(shuō)起來(lái)來(lái)，不同好的人，像是兩個(gè)世界呢……”

    “……”

    聽(tīng)著他們各自的交流，總而言之也不能算毫無(wú)見(jiàn)解。前來(lái)住友應(yīng)聘的學(xué)生，多少都算是有些本事的。

    但陶知命忽然以參與討論的語(yǔ)氣發(fā)言道：“我希望補(bǔ)充一個(gè)背景，相信是很重要的?！?

    默認(rèn)擔(dān)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)者的人說(shuō)道：“陶大郎同學(xué)，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明?！?

    陶知命這才說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)形勢(shì)這么景氣，我們不能只考慮靜態(tài)的情況。近幾年招聘學(xué)生的態(tài)勢(shì)，和前幾年就不同。融資渠道得到拓寬，各大會(huì)社可以使用的資金量大大充裕，未來(lái)的人才戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，這也是需要考慮的變化吧？”

    這番話(huà)引得眾人進(jìn)入了短暫的思考，山根橫久說(shuō)道：“確實(shí)如此?？峙?，能突出住友實(shí)力的方案，需要被優(yōu)先考慮……”

    陶知命點(diǎn)出了這個(gè)要素，就只是繼續(xù)很專(zhuān)注聽(tīng)取討論的模樣。

    但顯然，這個(gè)點(diǎn)正是這道題被拿出來(lái)討論最主要的原因。

    住友本身作為一流企業(yè)，已經(jīng)不太需要多么強(qiáng)調(diào)形象和影響力的問(wèn)題。

    反而是怎么應(yīng)對(duì)其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拿錢(qián)砸、畫(huà)餅引誘學(xué)生，所以，既然題目中指明了是住友，那就是一個(gè)防御式的問(wèn)題。

    以守代攻。

    陶知命補(bǔ)充的這個(gè)意見(jiàn)，有點(diǎn)矯正討論方向的意思，一針見(jiàn)血。

    四個(gè)面試官里，其中一個(gè)人不露痕跡地看了看他。

    果然，有人略微思考之后就忽然說(shuō)道：“持續(xù)性的活動(dòng)，具有更長(zhǎng)期的作用。贊助社團(tuán)的活動(dòng)，可以指定為一種方式。由社團(tuán)定期在校內(nèi)舉辦講座式的活動(dòng)，請(qǐng)任職到住友的前輩回校進(jìn)行分享。進(jìn)入住友之后體面的地位和收入、所參與的重要案例、豐富多彩的住友生活，漸漸形成一個(gè)‘選擇住友，選擇了更寬闊的未來(lái)、更有想象力的人生’這樣的印象……”

    他似乎說(shuō)得興起停不下來(lái)了，但山根橫久馬上就說(shuō)道：“出于時(shí)間的關(guān)系，來(lái)自筑波的這位同學(xué)發(fā)言還不多，請(qǐng)他談?wù)勏敕ò??！?

    算是變相阻止了這個(gè)人的侃侃而談，也給了其他人一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。

    群面就在這種氣氛中進(jìn)行著。

    所有人都想展示自己、和他人競(jìng)爭(zhēng)，又要表現(xiàn)得是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)在開(kāi)會(huì)討論問(wèn)題的“協(xié)作”氣氛。

    陶知命有些意外，沒(méi)有出現(xiàn)自己想象中爭(zhēng)執(zhí)不休的局面。

    這可是80年代，霓虹最優(yōu)秀的一批大學(xué)出來(lái)的學(xué)生們，居然不約而同地有了這種意識(shí)。

    也許是因?yàn)槲幕蛑邢鄬?duì)“客氣”的影響，但不可否認(rèn)的是，他們與沖田京子不同，對(duì)面試中的一些忌諱知道得更多。

    陶知命雖然角色是最后的總結(jié)陳述者，卻不代表不能在自由討論中發(fā)表意見(jiàn)。
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