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    下一秒風停了，蓋布重新蓋上了油畫。

    路橋看著小美詢問道：“剛好有事情找你，明天開始統計一下院里所有的孩子。按班級和順序，一個個往我這里送。每個孩子我需要兩到五分鐘，做一個評估。”

    “評估？智商嗎？”小美詢問道。

    “各方各面的。”路橋解釋道。

    “明白了，我這就去。”小美嚇了一跳，連忙鞠躬轉身離開。

    第二天一早九點一個個孩子被送上三樓的院長辦公室，由小美挨個送上樓。

    開門之后小美看見路橋準備了小凳子，小美將孩子送到凳子并把孩子的資料給路橋。

    路橋指了指門口：“好了，我會叫你。有一些心理問題，旁邊有人可能會影響判斷。”

    小美點著腦袋，走出院長室將門帶上等待路橋喊自己來接人。

    門關上之后，房間內只有路橋和癡傻的孩子與檔案。

    路橋打開了自己的畫本，里面是一張天使的正面形象畫。

    路橋小聲的詢問道：“小牛啊，你多大了？”

    路橋說著將畫冊緩緩假裝不經意地在孩子面前晃過。

    叫小牛的孩子抬起了頭，掛著鼻涕傻笑著：“八歲！”

    路橋嘆了一口氣，起身拿著檔案單手粗暴地領起孩子走到門口。

    打開門，之后又溫柔地甩給了小美：“下一位吧，辛苦你了。”

    一個上午，小美根本不知道路橋院長在房間里面干什么。

    期間小美想過從口袋里拿出粉餅，蹲下身子打開粉餅放在地上假裝系鞋帶。

    靠著粉餅上半部分的小圓鏡子，想要從縫隙內看見路橋在干嘛。

    但很顯然只能看見路橋似乎是詢問的樣子，隨后上前抓起孩子朝門口走去。

    小美只能立刻收起粉餅，起身假裝無事發生。看著路橋開門，帶著孩子離開。

    此時的小美想起什么說：“路院長，南方周末的記者想給你一個專訪。她發現了您的舉動，想知道您這個信任的院長為了什么把‘差’孩子送進來，‘好’孩子送出去。說只要您肯接受參訪，后續如果需要宣傳的地方能支持的肯定支持。就上午的事情，剛剛又冒出大概四五家，說法都是一樣的，所以我想問問，您見嗎？給南方周末一個獨家，說不定能對之后有幫助？”

    路橋搖著腦袋：“不見，對方真要采訪。福利院內隨便采訪，但我不見人。”

    “明白了。”小美點著腦袋，那么好的采訪機會都拒接了？

    不管是男孩子、女孩子都是大概兩三分鐘的樣子。路橋到底是為了什么小美都摸不著頭緒。

    小美也有詢問孩子，孩子都只說院長哥哥在問自己幾歲了之類的問題。

    而眾人都議論紛紛，都想知道院長到底在想什么。

    時間到了下午，院長要單獨面見每一個孩子的消息福利院上下都知道了。

    劉部和老部躲在墻角看著，兩個人竊竊私語。

    “這到底是干什么？”

    “就剛剛南方周末的小鹿記者好有名的，我剛剛看見氣沖沖走了。好像是采訪都不接受，路橋葫蘆里賣的什么藥？”

    “路橋不會有那種興趣吧？所有選傻的孩子就不會說什么了。”

    “不像，三分鐘能干個什么。我怕是他跟有錢人合作了，還是跟醫院合作去篩選孩子的配型吧。這玩意能要孩子什么？難不成是眼角膜？”

    “等這趟小美過來，我們問個清楚。小美不是看見了嗎？靠手里的小鏡子？”

    兩位部長還在討論，此時身后一雙大手按在了兩個人的后脖頸。

    那種感覺，就像是老鷹抓小雞似的將兩個人拉起：“聊什么呢？我也聽聽？”

    兩位部長無奈，把事情說了一遍。

    小美帶著孩子從拐角出來，龐部長帶頭詢問道：“路橋在里面到底干嘛？別騙人我知道你拿鏡子看見了。你不告訴我們，我們就把你的事情告訴路橋。”

    小美嚇了一跳，無奈地開口道：“問孩子一些問題，做一些簡單的心理評估。”

    話語從小美嘴里說出的，小美偷看的畫面三人也都知道了。

    小美說的話，顯然就是實話。

    無奈，龐部長拉著兩位離開開始教育：“既然只是心理評估你們就別搗亂了，都想看路橋出事。路橋真出事了彩云福利院還能好嗎？你們給我消停點。”

    一個星期的時間，平均一天問二十個孩子。

    能容納五百個孩子的彩云福利院被詢問了一半，大家都在等待路橋問完之后會做什么。

    明白應該需要一個星期的時間，而彩云福利院的資金顯然越來越緊張了。

    有一個孩子被帶入了院長室，路橋此時拿起了手里的畫冊。

    這位叫晨晨的孩子少了一只手臂，是先天發育不良，被家長丟棄，但孩子看見畫冊的時候雙眼一亮。

    孩子明顯和其他孩子的反應不一樣，路橋停住了畫冊有些激動地詢問道：“晨晨，你認識我手里的東西嗎？”


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