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    再就是……

    他還要再往下說，趙熠卻早聽的不耐，直接打斷道：“這些弊病人所共知，用不著你在此長篇大論，我且問你，你可有什么解決之道？”

    焦順回道：“下官不敢說能解決這些痼疾，但稍稍平抑一番，應(yīng)該還是可以的。”

    “平抑？”

    趙熠冷笑一聲，正要追問究竟，卻聽蘇友霖捋須道：“朝廷規(guī)制，非是你小小所正能夠質(zhì)評(píng)的。”

    焦順再次回道：“侍郎大人誤會(huì)了，下官并無改動(dòng)舊制的意思。”

    見焦順如此說，趙熠又緊跟著添了注腳：“如今莫說司內(nèi)，便部里一時(shí)也沒有閑錢由著你胡來！”

    “下官也無需司內(nèi)撥款。”

    焦順對答如流：“且還希望部里能幫著牽線搭橋，從我百工司挪些進(jìn)項(xiàng)幫禮部紓困。”

    “嗯？”

    蘇友霖終于露出些詫異神色，和趙熠交換了一下眼神，又吩咐道：“速速講來。”

    “不知二位大人可曾聽說過，各地官辦蒙學(xué)的窘狀？”焦順道：“不瞞二位大人，下官也曾在坊內(nèi)蒙學(xué)就讀，正如士林非議的那般，在里面除了能認(rèn)識(shí)些文字，旁的幾乎全無進(jìn)益。”

    “甚至就連里面的塾師們，都不認(rèn)為自己教出來學(xué)生，會(huì)的是什么讀書種子。”

    “與此同時(shí)，各種勤雜費(fèi)卻日益增多，等閑人家根本難以負(fù)擔(dān)，故此每到招生時(shí)，為了能招攬生源，豪門大戶家中頗有積蓄的奴仆，反倒成了他們極力拉攏的對象。”

    “而又因?yàn)榻淌诘淖拥芏嗍桥訋焸円簿陀l(fā)敷衍了事——如此循環(huán)往復(fù)，這蒙學(xué)自然是越辦越差！”

    【官辦蒙學(xué)相關(guān)內(nèi)容，前文二十八章早有概述。】

    因都是在說蒙學(xué)，聽了半天也沒工部的事兒，趙熠皺著眉頭有心要打斷焦順的話，卻忽聽焦順話風(fēng)一轉(zhuǎn)：“故此下官以為，不如將各地的蒙學(xué)，與我雜工所的工坊對接起來，一則解決蒙學(xué)招生困難，錢糧匱乏的難題。”

    “二來也可以適當(dāng)提高匠人子弟的文化水平——那些塾師教不出什么讀書種子，教匠人子弟識(shí)字卻綽綽有余——然后再從中選拔出合適的管理人才，以便今后政令通達(dá)。”

    “三來更可以借此誘使匠人們努力工作，扭轉(zhuǎn)目前冗工怠工，得過且過的風(fēng)潮。”

    聽完這番話，蘇友霖又和趙熠交換了一下眼神，趙熠便冷笑道：“你說的輕巧，匠人子弟們?nèi)雽W(xué)的錢糧，卻又該從哪里出？”

    “當(dāng)然是由匠人們自己出！”

    “哈！”

    趙熠嗤笑一聲，鄙夷道：“你方才還說，各地蒙學(xué)的勤雜費(fèi)日益增多，讓尋常百姓難以負(fù)擔(dān)，莫非你百工所里的匠人，竟個(gè)個(gè)都是中產(chǎn)之家不成？”

    “大人容稟。”

    焦順不卑不亢的道：“我說的這入學(xué)的錢糧由匠人自己出，實(shí)則是希望能在各處工坊內(nèi)，引入工時(shí)工量的考評(píng)。”

    “這考評(píng)并不涉及薪酬多寡，卻可以用來減免匠人子弟在蒙學(xué)的勤雜費(fèi)用，乃至食宿費(fèi)用。”

    “只要提前數(shù)月明示，日后那些不涉品階的管事職務(wù)，都會(huì)優(yōu)先從蒙學(xué)畢業(yè)的子弟中挑選，再加上這些減免措施，必能讓一部分匠人樂于勤工助學(xué)。”

    “如此一來，工坊內(nèi)的產(chǎn)出必定會(huì)有所提升，屆時(shí)所內(nèi)再從中截取一部分款項(xiàng)，充作首批助學(xué)錢糧即可。”
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