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    “最后，總結(jié)一句話，神州地區(qū)的歷史非常古老，甚至古老到可能超越寶可夢誕生的時(shí)間。但目前，我們并沒有任何的證據(jù)證明，只是推測。

    如果……對了，就是你們最近看到的黑塔新聞，那其實(shí)是從長安市出土的新遺跡，如果能在這里找到相關(guān)證據(jù)，那就可以證明一點(diǎn)，人類文明要早于寶可夢的誕生。”歷史選修講師以最后幾句總結(jié)，結(jié)束了今天的課堂。

    黎明的三觀雖然又一次被折磨的稀碎，但卻也學(xué)得相當(dāng)充實(shí)。

    黎明非常信奉自己的一個觀點(diǎn)，那就是如果想讓一個人學(xué)習(xí)，那就是引起對方的好奇，引起好奇的方法就是一下子把海量又神奇的知識砸到那人頭頂，使其震驚，使其懵逼，然后動心，最后……

    他就會半主動半被動，迷迷糊糊的加入學(xué)習(xí)的苦海。

    或許，對小拉達(dá)勸學(xué)也能用這一招，但黎明還是第一次對獸使用，能不能成還得另說了。

    晚上九點(diǎn)左右，黎明選修課結(jié)束，走在回宿舍的路上。

    還沒走到半路，黎明就突然感受到腦海中涌現(xiàn)出一股奇異的視感，注意力忽然被強(qiáng)行分開一般，一陣失神。

    這并不是黎明忽然精神分裂，要形容的話，就好像是黎明長出了第三只眼睛，而這只眼睛長在別處，雙目與第三只眼的視野無法交匯，從而形成了奇特的腦部成像。

    “嗯？這是哪些人哦？怎么來到……哦，這是表世界的往生之塔。”黎明閉上雙眼，注意力就全集中在了突然傳入大腦的即時(shí)影像中。

    只見一伙打扮清奇的人和他們奇形怪狀的寶可夢走進(jìn)了表塔的一層，他們一個個氣喘吁吁，疲憊不堪，就好像剛經(jīng)歷完重重磨難一般，每個人臉上都流露著劫后余生般的喜悅。

    錢博士？

    黎明嘴角抽了抽，真是沒想到這個“騙錢”的長發(fā)老頭居然會出現(xiàn)在那里。

    如果不是看見錢博士和一個扛著攝影機(jī)的小哥都穿著科考人員打扮的裝備，黎明光看那個戴紅鴨舌帽的青年，穿西裝的藍(lán)發(fā)青年和傳黑風(fēng)衣的金發(fā)女郎，他還真不覺得這是一支過來科考的小隊(duì)。

    就算是不科學(xué)的寶可夢世界，麻煩你們工作態(tài)度也認(rèn)真點(diǎn)好嗎？

    黎明忍不住吐槽一句。
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