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    張延齡不免對這些大明朝士子的表率很失望。

    就在此時，一個年輕人在旁說道：“我大明朝尚且有許多史事不足為外人道，涉及靖難，臣當不言君之失。”

    他言語之中隱約是把朱棣當皇帝當成是“君之失”，意思朱棣是篡位當皇帝。

    旁邊的人都在皺眉，覺得此人話中的歧義很大，但張延齡對此人卻多了幾分欣賞。

    不能說就說不能說，還是此人說話更直接一些，此人更是敢直接說臣不言君之失，更讓張延齡覺得此人性格秉直，他笑著問道：“閣下是？”

    “在下陶諧，字世和，見過建昌伯。”此人回話也是彬彬有禮。

    張延齡微笑點點頭算是打了招呼。

    這邊張延齡跟陶諧之間似是看對眼，但讓周圍眾人神色有異，尤其是剛才被張延齡針鋒相對過的王九思，他此時更是一臉惱怒。

    “建昌伯平時還有研讀史書的習慣？”王九思以不懷好意的口吻問道。

    “哈哈，偶爾看看。”

    張延齡當然不能說自己是故意給這些翰林出難題。

    王九思道：“既然建昌伯才學很好，那在下也有學問上的事加以請教。”

    張延齡笑了笑，沒接茬。

    旁邊的人都覺得王九思這么做有些過分。

    都知道建昌伯學問很淺薄，問及建文帝的事也可能真的是看到那段歷史不懂瞎問，你一個研究學問十幾年中進士遴選上庶吉士的人，就因為受了一點氣，就要拿學術上的事為難不學無術見長的外戚，豈不是顯得你很沒風度？

    連朱希周都在提醒：“敬夫，事當適可而止。”

    王九思全然不顧，冷笑道：“若是建昌伯自認為學問淺薄的話，那在下也可不問。”

    張延齡哈哈笑道：“我本來就不是什么學問高深之人，有何不敢接的？有難題回答不出來并不會丟人現(xiàn)眼，但若是回答得出，豈不更好？”

    被張延齡這一說，王九思才意識到一個問題，朱希周先前出言提醒并不是在幫張延齡，而是在幫他。

    你說你一個翰林學士，非要考一個外戚，你把他給考住也不會顯得你多有能耐，但若是你考不住他，丟人的還是你。

    何必呢？

    但現(xiàn)在王九思已經(jīng)是騎虎難下，他盤算之后，微微冷笑道：“在下近日來都在研究前朝諸子學問，乃讀至一書中偶得一典，言‘有從事于《小學》、《大學》，私淑朱子者，或疑其出于老’，卻不知出自何典言及何公，建昌伯可知否？”

    此問題拋出之后，別說張延齡，就連他身邊的小伙伴都驚呆了。

    都是翰林學士，一個個卻都是大眼瞪小眼的模樣，因為連他們中也無人能回答出此等刁鉆問題。

    王九思畢竟是明朝中期學術派的代表人物，不管他會試中是否三甲同進士出身，但若真要計較那些學術上的內容，似乎同科的這些進士還不是他的對手。

    張延齡聽到此問題之后，卻在微微皺眉。

    論學術，他的確是沒有機會跟王九思做比較，人家是專門研究這個的，他學問再好所知的基本都是實用型學問，就好像這種題目，拿出一句話問是誰的學問造詣，除了那些學術派的人會研究這個？
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