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    “....好神奇的感覺。”

    林頓又試著向前邁了幾步，每當他的腳伸出，腳下便自然而然地浮現出另一張書頁托住了他的身體，那書頁上，密密麻麻的黑色文字在林頓的腳與之接觸時，字跡便由清晰變得略微模糊。

    “竟然能夠做到這種程度，真是不可思議....這是那位魔法師的手段，還是這個圖書館遺跡原本就存在的機制？”

    看著身后的數張閃爍著淡金色光芒的“書頁”，雖然已經在方才的信息流中知道了具體的效果，但實際操作成功后，林頓心中還是忍不住驚嘆魔法的神奇。

    根據從“通行之書”上得到的信息，在這個“德奧弗拉斯特圖書館”中，必須以“知識”為代價，才能夠換取到在空間中移動的資格。

    知識的種類并無限制，無論是高深的魔法原理，還是淺顯的啟蒙讀物，亦或是各領域的相關經驗，只要是能夠轉化為文字的“知識”，都能夠化為承載自身的書頁“階梯”。

    來訪者可以自由決定轉化自身的哪些“知識”，在自己知識形成的“書頁”上，身體可以擺脫失重狀態，重新取得重力，形成這種“書頁階梯”的位置則隨知識提供者的意識而定。

    不過，記憶清晰或者完全掌握的知識，形成的“書頁”字跡清晰，更加穩固，持續存在時間更長，而且可以被反復踩上數次而不會消失，甚至能夠由具現者的精神力操縱，進行小范圍的移動。

    反之，如果是并未熟練掌握甚至已經大部分遺忘的知識，則字跡模糊或缺少，具現時間較短，而且踩上去會有種無法承載自身的重量的虛浮感，甚至無法轉化為可供行走的紙頁。

    而所有來到這片空間中的智慧生物所留下的知識，如果是這個圖書館中缺少或不全面的，便會形成書本被永遠收藏在這里，越是被秘境的規則認定為有價值的“書本”，越會靠近中心漩渦處，反之，則在自身離開后就會消失。

    另外，腦海中的知識無法在同一次造訪過程中反復使用，一旦“知識儲量”用盡，無法產生新的書頁，便不得不停下探索這片區域的腳步。

    而且，進入這里后新拿到的書本，在離開這個圖書館遺址之前，都無法通過閱讀吸收其中的知識，來生成這種可供前進的書頁，杜絕了臨時抱佛腳的可能性。

    “通行之書”略微繁雜的規則和使用方法，或許就是需要在其上附上“使用說明”的原因，不過可惜的是，說明信息中，除了這些具體的“操作方法”之外，并沒有對這個圖書館的規模和背景進行介紹。

    “既然規矩這么多，那么，希望這里的藏書不要太讓人失望啊。”

    林頓眼中看向中心那散發著光芒的巨大漩渦中閃爍的金色和紫色，眼中露出一絲期待，踏著腳下憑空出現的一章章書頁形成的“階梯”向前走去。


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