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    書(shū)辭愣愣地站在原地,心臟像是有電流經(jīng)過(guò),不知不覺(jué)就變得酥軟。

    他盡量讓自己不要多想，但葉尋的聲音卻在腦子里揮之不去,對(duì)方說(shuō)話時(shí)的嗓子壓得低低的,就像在撒嬌。

    不是，亂想什么，葉尋只是在逗小孩。

    可是葉尋剛才那么看著他，真的很像在對(duì)著他撒嬌。

    書(shū)辭被這個(gè)想法弄蒙了，整個(gè)人毫無(wú)抵抗之力，他匆忙應(yīng)了一聲，從衣袋摸出一顆糖，他攤開(kāi)手掌，正要讓糖滾進(jìn)葉尋手里——

    “老師,”尹念忽然道：“我還想吃糖。”

    書(shū)辭動(dòng)作一頓，他出門(mén)前只帶了三顆糖，這是最后一顆了。葉尋從他的遲疑里看出了個(gè)大概，他看了眼旁邊睜著大眼睛的尹念,雖然心情有些微妙，但和小姑娘爭(zhēng)糖吃也不是個(gè)事。

    “給妹妹。”葉尋道。

    尹念有些驚訝地看了看他，隨即眼睛就黏在了書(shū)辭掌心的奶糖上。葉尋沒(méi)忍住笑出了聲。

    書(shū)辭見(jiàn)他朝著尹念笑,眼下的臥蠶線條清晰，不知不覺(jué)就看得有點(diǎn)入迷。

    回過(guò)神來(lái),書(shū)辭把糖放進(jìn)尹念手里。

    尹念忽然問(wèn)：“老師，你明天還來(lái)畫(huà)室嗎？”

    書(shū)辭嗯了聲。

    尹念綻開(kāi)笑容：“我明天也要來(lái)畫(huà)室,老師能教我給玫瑰上色嗎？”

    葉尋眼皮一跳。

    還要畫(huà)玫瑰呢？

    他想了想：“明天是什么班？”

    不等書(shū)辭回答，尹念搶先道：“少年班。”

    葉尋故意把自己的畫(huà)往前一推，有理有據(jù)：“太好了，我覺(jué)得我現(xiàn)在這個(gè)繪畫(huà)水平，非常需要再報(bào)個(gè)少年班。”

    尹念：“……”

    葉尋抬眸看書(shū)辭：“老師，我也想學(xué)畫(huà)玫瑰。”

    男生說(shuō)話時(shí)一字一頓，明明是一本正經(jīng)的話語(yǔ)，卻莫名被他說(shuō)出了調(diào)侃的味道。

    書(shū)辭被他看得有些不自在，低低應(yīng)了聲。葉尋看著他垂下來(lái)的睫毛跟柔和的唇部線條，眸光閃了閃。

    他其實(shí)更想學(xué)點(diǎn)人體藝術(shù)……

    當(dāng)天下午，葉尋找畫(huà)室老板報(bào)了周日的少年班。和周六不同，周日的畫(huà)室里大多是小孩子，教相對(duì)簡(jiǎn)單一些的水粉畫(huà)，唯一不變的是，葉尋依舊是整間畫(huà)室里畫(huà)得最屎的一個(gè)。

    周日書(shū)辭教他們畫(huà)玫瑰，葉尋一開(kāi)始的感覺(jué)沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)一雙鹿眼的小姑娘確實(shí)非常喜歡黏著書(shū)辭，尤其喜歡在書(shū)辭教他畫(huà)畫(huà)時(shí)出點(diǎn)小狀況。

    尹念：“老師！！我顏色調(diào)太深了！！”

    書(shū)辭趕快丟下葉尋的筆，過(guò)去幫她調(diào)顏料。

    尹念：“老師！！我不會(huì)畫(huà)葉子！！”

    書(shū)辭又一次丟下葉尋的筆，過(guò)去幫她修改葉子。

    葉尋忍不了了。

    葉尋：“老師，我都不會(huì)畫(huà)，怎么辦？”

    書(shū)辭被他的聲音撩撥得心癢癢，心說(shuō)我能怎么辦，要不你讓老師親一口，老師不僅教你畫(huà)玫瑰，還教你畫(huà)人體。

    剛想完就覺(jué)得自己像個(gè)變態(tài)，書(shū)辭在心里罵了一聲靠。

    尹念好奇地湊過(guò)頭，看了一眼葉尋的畫(huà)，隨即一臉真誠(chéng)：“哥哥，你畫(huà)的玫瑰好像番茄。”
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