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    燕淮得了千雁的叮囑，自然是老實回答：“逗號。”

    “逗號？是什么？”

    焦榮昌是第一次見這個符號，書之所以難讀，其中一點就是斷句難斷。斷句斷錯，書也就讀錯了，因此需要夫子來教。等有了一定的學識，讀文章斷句就不成問題了。

    燕淮耐心的解釋，其實早上他看到這些也很驚訝。在先生和他解釋過之后，他覺得太妙了。先生說這是從別人那里學來的，那人不知道去了哪里。

    他認為想出這個斷句符號出來的人，絕對是個鬼才。

    焦榮昌學完這些斷句符號，直呼妙極了，連忙問燕淮：“這些妙極了的斷句符號，是何人做著？”

    “不知道，是孟先生教我的，孟先生說是曾經遇見了一個路過的人，見她讀書斷句讀錯了，便教了她這個。”

    孟先生？

    焦榮昌很快反應過來，不會是書房里面那位叫孟千雁的小姑娘吧？想起對方說過目不忘，就不意外燕淮的稱呼了。

    “這個看來還是得問問孟姑娘了。”

    焦榮昌平息內心的激動，沒有想過偷偷使用這些符號，他本身是傳授學識的，可不做小人剽竊之事。
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