第(1/3)頁(yè)

    第51章

    肖敏睡著以后，陳小軍從床上爬了起來(lái)，穿好了衣裳，點(diǎn)亮了油燈，從抽屜里面打開(kāi)一本現(xiàn)代英語(yǔ)的詞匯書(shū)。

    這是他當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候的課本，多少年了，他都保存的好好的，書(shū)皮還是當(dāng)年陳小鳳拿回來(lái)的往年掛歷包起來(lái)的，里面工整的用鋼筆字做了標(biāo)記。

    他不甘心一輩子當(dāng)個(gè)老農(nóng)民，家里沒(méi)有關(guān)系背景，也只能從讀書(shū)這條路繼續(xù)走下去了，看著眼下到處都在恢復(fù)開(kāi)課，想必大學(xué)恢復(fù)正常招生也不過(guò)是這兩年的事情，他想出人頭地，想讓肖敏過(guò)上好日子，想讓她哪天也騎著小鳳凰永久光彩奪目的走在縣城的大街上……

    第二天是星期天，當(dāng)下是單休日制，她這天不用上課，春天還不算太忙的時(shí)候，但是隊(duì)里同意肖敏每天帶著孩子們干點(diǎn)農(nóng)活掙工分，這些活都是孩子們力所能及的活，比如打豬草、放羊等等。

    當(dāng)然這個(gè)提議也是肖敏給建議的，村里沒(méi)辦法單獨(dú)拿出來(lái)一筆經(jīng)費(fèi)來(lái)建學(xué)，這也會(huì)打擊陳大江的積極性，但是學(xué)校可以自己創(chuàng)造效益，肖敏提議養(yǎng)豬養(yǎng)羊，豬，特別是羊吃的都不費(fèi)，無(wú)非就是豬草青草，另外隊(duì)里還有榨了菜油剩下來(lái)的油渣，打了米剩出來(lái)的米糠，現(xiàn)在這個(gè)年代也不算特別貧困的年代，米糠跟油渣都是沒(méi)人吃的了。

    至于其他村來(lái)了孩子上學(xué)隊(duì)里相應(yīng)有一些補(bǔ)貼，其他村的孩子們干了活，折算成粗糧給他們，數(shù)量也不少。

    現(xiàn)在上頭放開(kāi)了，大河村今年就養(yǎng)了十頭豬，十頭羊，這些羊全部都是小學(xué)這邊的孩子們負(fù)責(zé)，早上栓到固定的地方，到中午會(huì)有孩子過(guò)去挪地方。

    至于打豬草，也是孩子們的活計(jì)，今年索性把豬給養(yǎng)了起來(lái)，這兩宗，都是算給小學(xué)生們工分的。

    雖然工分少，但是到了分糧食的時(shí)候累計(jì)起來(lái)，還是一筆不錯(cuò)的收入了，這樣算了下來(lái)到了年底，實(shí)際上大河村關(guān)于在教育這方面的投資就是個(gè)笑話，學(xué)校這邊把孩子們的主觀能動(dòng)性給調(diào)動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)了豬和羊那是可以賣(mài)錢(qián)和分肉的，最后一算，隊(duì)里還賺了不少，當(dāng)然這是后話。

    最后直接導(dǎo)致很多人家里覺(jué)得孩子在家呆著也是瞎跑，還不如送到學(xué)校里面受教育，還不到學(xué)期末，這學(xué)校里面就收了五六十個(gè)孩子。

    孩子一多，陳大江又忙著買(mǎi)羊，結(jié)果隊(duì)里又多養(yǎng)出來(lái)二十頭羊，充分把孩子們的勞動(dòng)力給利用起來(lái)。

    到了隊(duì)里收花生的時(shí)候，肖敏還組織孩子們一起摘花生，這活兒又清減又簡(jiǎn)單小孩子也都能干，而且小孩子手腳也利索，比大人還干得快，當(dāng)年收了花生一過(guò)秤，竟然比往年還多。

    具體多在哪里不用細(xì)說(shuō)，這些孩子都聽(tīng)老師的話，老師說(shuō)摘花生的時(shí)候不能偷吃，大家相互之間都看著的呢，這要是大人，還不得時(shí)不時(shí)的往嘴里塞上一個(gè)兩個(gè)的？

    誰(shuí)吃了誰(shuí)就是羞恥的小學(xué)生。

    原本辦學(xué)還是公社壓下去的任務(wù)，沒(méi)想到讓肖敏這樣一盤(pán)算，給隊(duì)里增加了不少收入不說(shuō)，大河村這邊的招生任務(wù)完成的最好，每次陳大江去公社開(kāi)會(huì)，于書(shū)記都拍著他的肩膀鼓勵(lì)他。

    陳大江心里有數(shù)，這一點(diǎn)純粹是肖敏給帶來(lái)的，他也天上地下的胡吹了一通，把肖敏快要吹天上去。

    公社于書(shū)記本來(lái)就看好肖敏，但是沒(méi)有想到她幫忙辦學(xué)居然有這么好的效果，于書(shū)記去縣里開(kāi)會(huì)的時(shí)候又抓了個(gè)典型，把肖敏當(dāng)正面典型給報(bào)到了縣里，如今肖敏也算是不大不小一名人，大河村也三天兩頭的過(guò)來(lái)其他村子的人來(lái)取經(jīng)。

    肖敏這頭好了，肖老師的名字在孩子們嘴里說(shuō)出來(lái)說(shuō)出去的，誰(shuí)還記得最開(kāi)始辦學(xué)的時(shí)候傳出來(lái)的那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)啊。

    這些都隨風(fēng)刮走再也不要回來(lái)就好了。

    孩子們總說(shuō)肖老師如何如何，肖老師如何如何，弄得隊(duì)里的中年婦女們也產(chǎn)生了好奇，肖老師講課就那么好聽(tīng)呢？

    很快大河村的掃盲班也辦了起來(lái)，肖老師親自給上課，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)數(shù)字開(kāi)始教起。

    要辦掃盲班，自然也是要人的，肖敏就推薦了跟她搭檔次數(shù)最多的陳大嫂，兩妯娌平常就在一起關(guān)系也不錯(cuò)，有陳大嫂幫忙，這掃盲班就這樣辦起來(lái)了。

    陳大嫂當(dāng)這個(gè)教學(xué)輔助，還別說(shuō)，肖敏在課堂上每天教幾個(gè)字，而陳大嫂在課余講上幾個(gè)竄連了教育意義的故事，這效果就很好了。

    因?yàn)樾っ艚痰臇|西是從淺入深，剛開(kāi)始就教“一二三四五”，這多簡(jiǎn)單的東西，隊(duì)里的老老少少都覺(jué)得不難，很快就學(xué)會(huì)了，這樣看來(lái)，學(xué)起來(lái)也不難嘛。

    最后陳大嫂還上來(lái)講幾個(gè)段子，什么不懂認(rèn)字出門(mén)被人騙的拉，不懂算術(shù)被人給坑的了，各種各種。

    氣氛當(dāng)然沒(méi)有肖敏呆著孩子們的課堂上那么正式，學(xué)完了還可以交流交流的。

    幾個(gè)嬸子聊了一會(huì)兒，覺(jué)得這個(gè)課堂的教育意義可好了。

    “這樣看來(lái)我們也要學(xué)算術(shù)了，我娘家侄子就是不會(huì)算帳，被人騙了幾十塊錢(qián)好慘。”
    第(1/3)頁(yè)