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第五百八十八章 上課-《驚雷》


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    橋本健次不是一個善于言談的人,這一點和何斯諒有點相似,難道搞這方面研究的人,都不善于這些嗎?

    余驚鵲率先進去,警員對余驚鵲有的了解,有的不了解,不過這些人里面,藏龍臥虎的也不少。

    當時間到了之后,橋本健次就從外面進來。

    剛開始就是很常規的介紹,橋本健次簡單的介紹了一下自己,然后開始自己的授課。

    桌子上就放著電臺,不過現在卻沒有去講解,而是講起來了電臺的起源,發展之類的東西。

    這些余驚鵲已經了解過了,不至于真的什么都不懂就跑過來,在場的人里面,只會比余驚鵲知道的多,不會比余驚鵲知道的少,所以橋本健次就是單純的說,并沒有提問或者是深入的講。

    之后橋本健次說起來了更多的東西,比較讓余驚鵲感興趣的就是中文電碼的發明。

    最早的電報是不能轉送中文信息的,因為中文字形繁多,結構復雜。

    最后決定用四碼電報,也就是四個阿拉伯數字,代表一個漢字。

    講到這里,橋本健次詢問道:“有人知道為什么用四碼電報嗎?”

    這個問題一出口,很多人已經是迫不及待的想要發言,但是橋本健次的課堂上面要求秩序,大家只能舉手示意。

    “你來。”橋本健次隨意點了一個人。

    這個人站起來,朗聲說道:“中國漢字多達6萬字,常用的漢字只有一萬個,所以用10的4次方來表示,足夠一萬字之用,則是四碼電報的來歷。”

    “最早的漢字電碼本誰知道?”橋本健次又問道。

    他突然想起來,天海英助讓他照顧一下余驚鵲,示意余驚鵲起來回答。

    余驚鵲臉色有些難堪,他了解了很多知識,可是都是在電臺上面下功夫,這些知識他也了解,看是看見了,不過一掃而光,根本就沒有往腦袋里面記。

    現在橋本健次是好心提問,余驚鵲卻回答不出來。

    橋本健次也發現余驚鵲面露難色,他心里有些不喜,覺得天海英助介紹來的人,就是個水平嗎?

    可是他又覺得天海英助不是這樣的人,如果沒有水平,天海英助根本就看不上眼,怎么可能還主動介紹。

    壓下心頭的疑慮,橋本健次說道:“認真聽課。”

    “是。”余驚鵲老實回答。

    “你來。”橋本健次提問另一個學員。
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