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    手里把玩著電鍵。

    這幾天，電鍵這東西確實見的不少，不過有機會觸碰還是今天上課的主動要求。

    當時嘗試了一下，發現不容易。

    這里面有很多細節的東西，不是你明白就懂的。

    最重要的第一點，也是說了千百遍的一點，那就是熟能生巧。

    熟能生巧說的一點也不錯，沒有天賦就多練習，當你練習到了一定的數量，就會發生質變。

    不過對于沒有天賦的人來說，如果換了新的四字電碼，就會進入新一輪的熟練期，但是對于有天賦的人來說，這一點則可以省略不少。

    對于余驚鵲本身來說，他的天賦一般，不過他的心態不錯，他沒有想著學到什么地步，想要怎么樣怎么樣。

    就是單純的來學習一下，到不至于學不會自己和自己生氣。

    有了這個電鍵，余驚鵲覺得回去練習練習，肯定有用。

    回到家里，季攸寧看到余驚鵲拿著電鍵回來，這東西她熟悉啊。

    不過季攸寧沒有裝作不認識，而是問道：“你怎么拿著這個東西？”

    這個東西，很多人都認識，就算是不會使用電臺卻也認識這個東西。

    余驚鵲隨手將東西放下說道：“我這幾天不是去上課培訓嗎，每人一個，回來練習?！?

    余驚鵲可沒有說什么只有自己有，他說的好像是學校的隨堂作業一樣。

    季攸寧表情有些精彩，笑著說道：“你懂？”

    看到季攸寧的冷笑，余驚鵲有了一點玩味的心思，將電鍵拿下來，放在桌子上，然后開始敲擊。

    雖然沒有連接電線，也沒有電臺，不過敲擊還是很有節奏感，不然起不到練習的作用。

    根據回憶，余驚鵲慢慢開始敲打，速度不快，但是好在節奏不錯，還是保持了連貫。

    用嘀嗒聲，余驚鵲的電鍵，開始不停的敲打起來。

    “2053”

    “0823”

    “2970”

    “0132”
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