第(1/3)頁(yè) 學(xué)校里的生活，只要不出幺蛾子，就永遠(yuǎn)都能按部就班地過(guò)下去。周一胡海偉他媽鬧事和鄭紅曠課的小風(fēng)波過(guò)去后，到了第二天，高一五班就恢復(fù)了常態(tài)。如果非要說(shuō)有什么意外，那就是鄭紅在消失了兩天后，等到星期三，居然又像沒(méi)事兒人一樣地回來(lái)了。 但顯然學(xué)校也確實(shí)沒(méi)什么辦法。 畢竟到了期末，其他教理科的老師也都很忙，就算來(lái)代課，能代個(gè)一兩節(jié)，可總不能一整個(gè)月代到底，光說(shuō)精力也吃不消；就算輪流來(lái)代，換人來(lái)代，但每個(gè)老師的教課節(jié)奏都不一樣，而且一人一節(jié)課，也不見(jiàn)得能用心，那和讓鄭紅這個(gè)廢物繼續(xù)來(lái)教，又有什么區(qū)別？ 所以程展鵬做人還是有氣量，干脆就捏著鼻子，讓鄭紅先混完這一個(gè)月再說(shuō)。至于往后怎么處置，那大可以等以后再考慮。等放了假，他有的是時(shí)間來(lái)搞這些人事操作。 不過(guò)這回，闖了禍又回來(lái)的鄭紅，上課態(tài)度總算比之前端正了許多。 什么“我曾經(jīng)也跟你們一樣熱愛(ài)自由、喜歡奔跑在藍(lán)天下”這類的廢話說(shuō)得少了，上課就規(guī)規(guī)矩矩講題，底下的渣渣們聽(tīng)不懂就再講一次，不過(guò)唯獨(dú)，就是盡可能地避免跟江森有直接交流——當(dāng)然這不僅僅只是因?yàn)樗龑?duì)自己的過(guò)錯(cuò)感到羞愧，并且受到了校長(zhǎng)的處分，更因?yàn)榻瘜W(xué)考了滿分，讓她徹底無(wú)法再去質(zhì)疑江森的智商。 不然如果同樣的事情她敢再來(lái)一次，程展鵬很可能就不止開(kāi)除她那么簡(jiǎn)單了。 說(shuō)不定還要給精神病院打電話…… 鄭紅不主動(dòng)招惹江森，江森當(dāng)然也不會(huì)去麻煩她。 整整一個(gè)星期，江森每到物理課，基本就是個(gè)自學(xué)狀態(tài)，遇上有什么難懂的題，寧可自己翻教輔書，也堅(jiān)決不找外援。當(dāng)然，就算他想找，現(xiàn)在也找不到了——林少旭一整個(gè)星期都明顯在繞著他走，就連在宿舍水房里遇到，都連頭都不點(diǎn)一下。 搶奪年級(jí)第一的深仇大恨，簡(jiǎn)直都刻到腦袋上了。 江森當(dāng)然很能體會(huì)林少旭的感受，畢竟全國(guó)上下各行各業(yè)，每天都在發(fā)生無(wú)數(shù)差不多的事情。他有心想買點(diǎn)東西送給林少旭，就當(dāng)做是上次請(qǐng)教他的報(bào)酬。可奈何兜里的孔方兄又不答應(yīng)，實(shí)在囊中羞澀，也就只能先在心里欠他一筆學(xué)費(fèi)，打算過(guò)些日子富余了，再找個(gè)借口請(qǐng)他下個(gè)館子、吃頓飯，甚至連地方都看好了——振甌路盡頭就有間小館子，江森上學(xué)期沿街要飯的時(shí)候有注意過(guò)，飯菜聞起來(lái)很香，價(jià)格也公道，非常適合沒(méi)收入的學(xué)生小朋友去消費(fèi)。 至于到時(shí)林少旭肯不肯賞臉，那就和江森沒(méi)關(guān)系了。 反正江森很是確定，自己已經(jīng)做了應(yīng)該做的。 然后除了鄭紅之外，這周還有另外一個(gè)不大不小的問(wèn)題，就是當(dāng)高一的地理和歷史兩門課程結(jié)束后，每周空出來(lái)的足足六個(gè)課時(shí)，就需要其他老師來(lái)瓜分。 學(xué)校方面一合計(jì)，政治課沒(méi)資格搶課，語(yǔ)文課沒(méi)必要搶課，物理、化學(xué)明年才會(huì)考，而且占分比重也不高，不著急。于是就一拍腦袋，干脆就把這六節(jié)課平均分配給了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。 因?yàn)槭羌影嘌a(bǔ)課而不是代課，所以每節(jié)課另外補(bǔ)貼老師30塊錢的加班費(fèi)。 消息下來(lái)后，年輕力壯的張嘉佳直接就樂(lè)得嘿嘿嘿，因?yàn)檫B同隔壁班的課，她一周就能多上6節(jié)，多拿180塊，一個(gè)月下來(lái)，就是足足720塊錢的巨款！ 但反過(guò)來(lái)，這對(duì)于教江森他們班英語(yǔ)課的大媽而言，就絕對(duì)不是什么好事了。 首先大媽只帶一個(gè)班，一個(gè)月下來(lái)，補(bǔ)貼也就360塊而已，作為一個(gè)工齡很高的老人家，她壓根兒就不缺這點(diǎn)錢，更犯不著為這點(diǎn)錢搭上她寶貴的勞動(dòng)力。 然后其次就是，也是更關(guān)鍵的，她老人家最不想承認(rèn)，但又不得不承認(rèn)的—— 水平問(wèn)題。 按理說(shuō)，期末臨近，高一五班的英語(yǔ)課早該和其他科目一樣，每節(jié)課的內(nèi)容，以考試和講解試卷為主。但大媽為了能不講題，一直就拖著課程進(jìn)度，別的科目教材早就搞完了，就她還剩了足足一個(gè)半單元。因?yàn)樗约阂仓溃运恼鎸?shí)水平，根本就講解不了高一的卷子。 自打江森他們班的正牌英語(yǔ)老師養(yǎng)胎去了之后，江森他們班到目前為止，攏共就只進(jìn)行了一次英語(yǔ)考試，考完后大媽也就只是把答案一發(fā)，說(shuō)讓大家自己檢查。 之后一直到現(xiàn)在，英語(yǔ)課上就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)英語(yǔ)試卷這種東西…… 而原本按照大媽的計(jì)算，最起碼，她也應(yīng)該能拖到最后兩周再搞所謂的學(xué)年總復(fù)習(xí)。 然而千算萬(wàn)算，她居然算漏了會(huì)考這件事。 周二上學(xué)學(xué)校的臨時(shí)決定一下來(lái)，大媽整個(gè)人就不好了。 可她終歸不是鄭紅那種不知死活的愣頭青，絕不會(huì)跟單位的正式?jīng)Q定對(duì)著干。所以最終還是認(rèn)了栽，硬著頭皮，哼哧哼哧地給江森他們班多上了三節(jié)課。 這三節(jié)課，大媽上得艱難，江森他們聽(tīng)得痛苦。 而神奇的卻是，三節(jié)課上完，教材的進(jìn)度表，卻依然牢牢地掌握在她的手中。 依然還剩一個(gè)單元！ 第(1/3)頁(yè)