第(2/3)頁

    江森他們的老師說道：“才剛剛開始學，你有什么好研究的呢？你連中醫到底是什么都沒搞清楚，連學科的皮毛都還沒摸到，什么都不懂，有什么好比較的？”

    “但是研究方法是共通的……”

    “誰跟你說共通的？”老師的表情立馬嚴肅起來，“你們宗教學專業，拿的是哲學的、社會學的學位，跟我們專業隔了多遠，你自己都不清楚嗎？從你們那邊那個校區過來這邊，坐車都要半個多小時！隔行如如山，你通得起來嗎？

    我們這些同學，本科五年，研究生三年，畢業后規培三年、?？婆嘤栍秩?，有些同學還要找那些幾代人家里都做這行的、有技術傳承的老師再專門學，前前后后十幾年，才有資格說自己在某一方面懂那么一點了，你才學幾節課，就覺得自己有本事跨專業來搞研究了？

    你學這么幾天，能研究出什么東西??？怎么研究啊？先預設一個立場，然后圍繞書里的一句話、兩句話來找茬？你這是科學的研究精神嗎？

    有些學問，可以大膽瞎猜的、隨便假設的，你們共通來、共通去是無所謂啊，反正說錯了也不會死人。我們這個不行，你隨隨便便得出一個結論，哪天又被哪個屁都不懂的記者寫到報紙上，那搞不好就是人命問題，你懂不懂？”

    “老師，你這就……扣帽子了啊。我問你專業問題，你跟我說人命。而且你還偷換概念，我只是做概念上的比較研究，是站在我自己本專業的方法和角度上，根本也沒必要學那么精通，我只要可以理解你們的意思就行了。還有中醫的傳統文獻里，本來就是有很多東西挺可笑的，用現代人的常識都能知道對錯。那些你們認為的很深奧的中醫醫理，你們自己有時候解釋起來都是互相矛盾的，那我學它干嘛？”

    這老兄說著說著，終于不由自主地暴露了他中醫黑的立場。

    江森把這么多年，還是第一回在現實生活中見到活的中醫黑，只是真心沒料到，居然會是在滬旦這么高級別的學校里，甚至要知道，中西結合，也算是申醫的重點學科之一了。

    這尼瑪是被人打進家里了？

    江森不禁對眼前的這個中醫黑，有點刮目相看了。

    別的不說，就這份勇氣，至少遠強于他以前遇到的那些鍵盤俠狗。

    教室里越吵越兇，江森其實很想看下去，可是實在沒時間。

    拷完課件，拿出優盤，就帶著宋大江和陶潤吉走了。

    離開教室的時候，聽到的最后一句話居然是：“我不懂，就不能質疑嗎？”

    如此的理不直也不壯，徹底抹去了江森內心深處的最后一點名校崇拜。

    誠然，名校里確實不乏天才。

    可是……

    九成九的人，依然只是普通人。

    大家只是通過努力學習，然后憑借考試這門手藝，獲得了進來學習的機會而已。

    但那并不意味著，考進來的人，就全都特么的有多牛逼的。

    具體還是要看人的……

    “這都能吵起來?！碧諠櫦軐嵲诘溃跋肟粗嗅t看中醫，想看西醫看西醫，你覺得有效就有效，你覺得不行就別看，多簡單的事兒，非要吵死吵活的干嘛？”

    “長期西方文化視角解讀中國傳統文化，楞把腦子和屁股都一起給讀歪了嘛?！苯?，“這還是學哲學的，都能學成這副德行。社會上還有些阿貓阿狗，連高中都畢不了業的，也照樣這么指手畫腳。這就是長期以西方標準為一切標準，文化上的皈依者狂熱。

    信了西方的那一套后，就覺得掌握了真理，看到什么跟西方標準不一樣的東西，都要上去咬一口，來證明他們已經跟普通人不一樣了，其實就是一種層次很低級的優越感?！?

    宋大江難得表態了一下，“對，我也覺得是這樣，就是剛才說不出來?！?

    陶潤吉則笑問：“那你剛才不給那小子一巴掌？”

    “中醫黑一般來說都是認知問題和利益問題，但基本不是智商問題。腦子和屁股已經綁在一起了，怎么說都是沒用的?！苯涷炟S富，“就當看小丑演戲吧。媽的這玩意兒怎么說都是門手藝，手藝人的手藝到底有用沒用，老百姓難道不知道？中國傳統文化，說實話骨子里最特么勢利了，向來都是有用就用，沒用就扔。你說一個救命的手藝，要是沒用處，還用等到現在才被聲討？早特么一兩千年前就該沒了。能傳到現在，那說明什么？

    有些事情，其實就是禿子頭上的虱子，明擺著的，搭理那些傻不拉唧被洗腦的、收了錢的傻子干嘛？我特么一小時分分鐘幾萬塊錢上下，在他們身上花時間，瘋了嗎我？”
    第(2/3)頁