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    諾特教授的委托告一段落，但完成一件事的康納并沒有感到輕松下來。

    其實(shí)老迪文曾經(jīng)提醒過自己，不要輕易替別人為逝去的人作畫，只是康納并沒有怎么在意。

    現(xiàn)在看來還是很有道理的，用殘缺的記憶拼湊出來的畫，對(duì)畫師來說是個(gè)缺陷，對(duì)提供回憶者也是一種欺騙。

    如果是替一個(gè)在世之人畫一幅畫，用“留痕”魔紋注入的是那人從小到大的記憶，那么這個(gè)人就是無限接近于被“備份”了一次，那才是魔畫的正確打開方式。

    一個(gè)人的性格形成和記憶是脫不開關(guān)系的，如果畫師設(shè)定的畫像的性格和畫像接受的記憶發(fā)生了沖突的話，那畫像就會(huì)往一個(gè)不可知的方向變化了。

    康納現(xiàn)在不清楚自己畫出來的這個(gè)曼蒂小姐會(huì)變成什么樣，但必然和真正的“曼蒂小姐”相差甚遠(yuǎn)。

    也不知道諾特教授圖啥，這樣的結(jié)果真的是諾特教授想要的嗎？可能這就是所謂的愛情？

    康納搖了搖頭，無論如何都與自己無關(guān)了，不過是一幅畫而已，自己還不是天天畫？想那么多干嘛？

    還好當(dāng)初答應(yīng)了諾特教授保密，不然自己忍不住告訴了外祖父，現(xiàn)在肯定會(huì)被數(shù)落一頓吧。

    不不不，我那么可愛，外祖父不會(huì)罵我的，康納臉不紅氣不喘地想著。

    .......

    第二天早餐的時(shí)候，雙胞胎來到拉文克勞的長桌旁，熟練地把圍著康納的妹子們都趕跑了，一左一右坐在康納身邊，勾肩搭背。

    “你們干嘛？”康納淡定地吃著東西。

    “康納，我們遇到麻煩了?！?

    “沒錯(cuò)，你一定要救一救我們！”

    “這是我一生的請(qǐng)求！”x2

    “......”康納優(yōu)雅地切了一塊面包扔進(jìn)嘴里：“當(dāng)然沒問題，我們可是好兄弟！”

    “真的嗎！”

    “太好了！謝謝你康納，我就知道你夠義氣。”

    “沒事，不就是復(fù)習(xí)筆記嘛，我早就替你們準(zhǔn)備好了，足夠你們應(yīng)付考試的。”康納掏出餐巾紙優(yōu)雅地抹著嘴角，掩蓋自己的笑意，準(zhǔn)備接受雙胞胎的感激和崇拜：

    看到?jīng)]有，感不感動(dòng)？料事如神的我早已為你們準(zhǔn)備好了一切，為我康納大人辦事是不會(huì)收到虧待白.....

    “?。渴裁垂P記？”x2雙胞胎有點(diǎn)茫然地問道。

    “......”康納擦嘴的手停了下來，然后假裝若無其事地問：“哦，沒什么，你們想說什么來著？”

    “康納原來你為我們準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)筆記嗎？”

    “我們不需要那種東西的，我們晚上有在好好復(fù)習(xí)啊?！?
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