第(1/3)頁(yè) 康納感覺(jué)糟糕透了。 康納雖然沒(méi)有想起自己到底是誰(shuí)，但他敢肯定自己絕對(duì)不是這個(gè)叫海蓮娜·拉文克勞的女人。 雖然在剛開始的時(shí)候，他也以為自己就是海蓮娜，但慢慢地他察覺(jué)到不對(duì)勁了——原來(lái)他并不能控制這幅身體。 他就像是依附在軀體上的另一個(gè)意識(shí)，海蓮娜的第二人格一樣。 平時(shí)在海蓮娜清醒著的時(shí)候，他沒(méi)有這幅身體的控制權(quán)，只能以第一人稱視角“看著”這幅身體生活。 只有在海蓮娜睡著了之后他才能出來(lái)活動(dòng)，但是海蓮娜是個(gè)容易醒的體質(zhì)，往往康納還沒(méi)有控制著身體走兩步，那邊就已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，他只能再次喪失控制權(quán)。 久而久之，康納也就放棄了努力，安心地當(dāng)起了他的第二人格，以旁觀者的角度看著海蓮娜...干著種種蠢事。 這也是他堅(jiān)信自己不是海蓮娜的原因，他覺(jué)得如果是自己，絕對(duì)不會(huì)像這個(gè)女人這么傻。 康納很是看不慣海蓮娜，他不明白為什么世界上會(huì)有這么蠢的女人，明明是天胡開局一手好牌卻打得稀巴爛。 第一年的時(shí)候，海蓮娜還是一個(gè)好孩子。認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，是老師同學(xué)眼中的好女孩兒，那時(shí)候康納雖然對(duì)自己不能對(duì)這幅身體做些什么而感到郁悶，但并沒(méi)有討厭海蓮娜。 第二年的時(shí)候，海蓮娜是一個(gè)快樂(lè)的孩子。她習(xí)慣了自己的身份，因?yàn)槊咳斩蓟钤趧e人的追捧之下，有些飄飄然，發(fā)現(xiàn)好像自己不那么努力也比別人厲害好多好的，于是她便快樂(lè)了起來(lái)，開始沉迷于自己的美貌... 比起默默努力在班上取得好成績(jī)?nèi)缓螳@得別人的贊揚(yáng)，還是每天精致地化個(gè)妝然后輕易地收獲別人的目光更輕松一點(diǎn)。 對(duì)此，康納雖然頗有微詞，但也無(wú)可奈何，畢竟愛(ài)美之心人皆有之，看著鏡子里“自己”美美的樣子，康納雖然不算是身體的主人，但感覺(jué)上還是很舒服的。 第三年的時(shí)候，海蓮娜變成了喜歡表演的孩子。對(duì)學(xué)業(yè)感到些微的壓力，平時(shí)也不積極地回答問(wèn)題了，但能力不夠，演技來(lái)湊，只要維持住冰山女學(xué)霸的形象，裙下的舔...追捧者就不會(huì)少，海蓮娜對(duì)此深有體會(huì)。 康納對(duì)海蓮娜的做法嗤之以鼻，有這個(gè)時(shí)間去多看幾本書不好嗎？天天撐著張傲氣臉，累不累?從這時(shí)候開始，康納就把自己和海蓮娜割裂開了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有代入感，康納覺(jué)得自己不會(huì)干這種蠢事，他是個(gè)務(wù)實(shí)的人。 第四年的時(shí)候，海蓮娜變成了愛(ài)撒謊的孩子。她發(fā)現(xiàn)每日的課程自己已經(jīng)有些看不懂了，而以前那些被自己認(rèn)為很蠢，只知道死讀書的呆子們卻已經(jīng)迎頭趕上，自己好像保不住年級(jí)第一的位置了！ 海蓮娜一邊臨時(shí)抱佛腳，一邊撒謊自己身體不適，年終檢測(cè)的時(shí)候還吃了假藥，表演當(dāng)場(chǎng)昏迷，雖然手段有點(diǎn)不光彩，但結(jié)果還算符合預(yù)期，舔...追捧者們并沒(méi)有在意她的成績(jī)，對(duì)她依舊矢志不移。 于是，海蓮娜悟了，【只要哀家足夠漂亮，那么做了什么事都是可以被原諒的】，自己只要負(fù)責(zé)好看就行了，為什么還要努力呢？ 康納看著海蓮娜一步一步地墮落，無(wú)語(yǔ)得很，掌握在自己手里的才是真實(shí)的，這蠢娘們?cè)趺淳筒幻靼祝侩m然康納看不下去但還是得看著，他影響不了海蓮娜，就算自己半夜“夢(mèng)游”起來(lái)寫日記告誡自己也無(wú)濟(jì)于事，似乎有一條線牽引著海蓮娜，讓她在原來(lái)的道路上一直走下去一般。 康納無(wú)法左右海蓮娜的決定。 第五年的時(shí)候，海蓮娜變成了一個(gè)“聰明”的人。她發(fā)現(xiàn)想要達(dá)到目的的手段可以有很多，努力學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是最蠢的一條，因?yàn)槟昙o(jì)前幾都是自己的舔...追求者，只要自己給他們一個(gè)“我想要拿第一名，但我覺(jué)得我不太穩(wěn)”的意思，之后的事情根本不需要自己操心了。 第(1/3)頁(yè)