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    劉和平自然知道安若素和蕭然去哪了，去干嗎了。

    早在下午的時候，安若素便主動找到他說了晚自習的安排。

    一開始的時候，劉和平也有點驚訝，在他看來，安若素的成績很穩，其實不需要冒這個風險。

    不過看著安若素堅定的態度，又想起韓世奇教練的水平，劉和平倒也覺得這是一個不錯的機會。

    況且只是犧牲每天晚自習的時間，試試又何妨呢。

    萬一真有意想不到的收獲呢。

    想到這些，劉和平便答應了下來，還幫著安若素說服了1班的班主任。

    因此，剛才當蕭然敲門出現的時候，他自然也不阻攔，全程笑瞇瞇地看著他把安若素帶走。

    對于蕭然，通過這幾天的接觸下來，他還是蠻有好感的。

    畢竟一個寧愿舍棄自己需求而為老師考慮的學生，實在太難能可貴了。

    他的品質絕對差不了，把1班的寶藏安若素交給他，也絕對錯不了。

    而且，剛才蕭然主動過來幫助安若素，一舉一動也極為得體，這讓劉和平更加滿意。

    他更加覺得自己沒有看錯人，蕭然絕沒有什么亂七八糟的壞心思的。

    不過看著底下1班的學生鬧成一團，劉和平不由地有些頭大，但很快他就意識到這好像也是一個不錯的機會。

    一個激將的好機會！

    于是，他笑瞇瞇地明知故問道：“你們在說什么呢，什么不端分子，在哪呢？”

    1班的眾人一聽，心中更加著急，他們爭先恐后地回答，目標直指蕭然。

    “哦，你們說的是7班的蕭然啊，我還以為是什么十惡不赦的人呢。”劉和平依舊笑呵呵。

    “劉老師，他不知道把安若素同學騙到哪去了，你不能無動于衷啊。”崔旭東急忙喊道，語氣十分迫切。

    “哦？哪里騙了，別亂說，他們倆人是一起去補課的，補奧數課的。”劉和平慢條斯理地答道。

    聽劉老師說完，1班的人這才想起來兩人都進奧數復賽了，一起去補課好像也顯得合情合理。

    不過很快就有人反應了過來：

    “不對啊，咱們學校壓根沒有奧數教練啊，他們補哪門子課。

    再說劉老師您就在我們1班啊，他們要補課也是找您啊，要不然還能去哪？”

    說話的又是崔旭東，他是1班的數學課代表，平時經常出入數學辦公室，自然對這些事情有所了解。
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