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    林與隨手抽了一張語文試卷，語文對他來說還是挺簡單的，很快就做完了選擇題。

    陸尤瞥了一眼，提醒道：“錯誤選項邊上記得要寫上正確答案。”

    林與點頭：“哦哦。”

    陸尤繼續補充：“閱讀理解記得在原文中劃出來?！?

    “文言文標出重點詞的拼音和斷句?！?

    “作文不用寫，但要寫一下思路。”

    林與睜大眼睛，做個作業還有這么多事嗎？

    看出了他的疑問，陸尤解釋：“語文老師要求的，她不認為不寫就是抄的?！?

    林與不能理解，那抄的時候把這些也抄上不就得了？

    他嘆了口氣，三下五除二把選擇題改好。

    陸尤有些驚訝，今天的選擇題有好幾個生僻的字詞，饒是他也要翻一翻字典，沒想到林與直接就寫了出來。

    “你語文挺不錯啊?！?

    林與幽幽地嘆了一口氣：“也就語文能看了。”

    畢竟家里的長輩都是老古董。

    陸尤只當他是普通的偏科，笑了笑不再打擾他。

    自習課結束，林與的語文試卷也做好了。

    怕作業寫不完，他沒和陸尤去吃晚飯。

    等到第一節晚自習下課，林與已經把會做的語文和英語寫完了，還剩下整整四張試卷，他都不會寫。

    林與托著腮，咬著筆桿，對卷沉思：

    離心率是什么來著？

    上課的時候好像講到過。

    陳晨轉身，笑嘻嘻地問陸尤：

    “陸哥，你數學寫完沒？”

    陸尤點頭，直接把試卷給他。

    陳晨如獲至寶地抱著試卷：

    “謝謝陸哥，陸哥真好。”

    林與眼巴巴地看著陳晨手里的試卷，他也想抄作業。

    出乎意料地是，陳晨并沒有抄作業，而是拿出了另外一張字跡滿滿的數學試卷，開始對答案。

    對完答案，陳晨嘴角咧得更大了：

    “今天的作業是真的簡單?！?

    林與低頭，看著自己的空白試卷，陷入了沉思。

    陳晨站起來喊道：“大家英語作業早點寫啊，陳老師今天值班，早交早改啊?！?

    接著各科課代表都說了相似的話。

    教室哄鬧起來，同學們紛紛開始交作業。

    林與開始緊張起來，他跳過離心率，又被函數圖像難住了。

    林與抓了抓頭發，一臉懵逼。

    這些都是個什么??？！

    他全身心投入到題海里，連上課又下課了都不知道。

    直到肩膀被拍了拍，林與才抬頭，是鐘老師。

    鐘忠見他連第一道大題都沒寫，還以為林與身體很不舒服。

    他勸道：“先回寢室休息，作業明天再寫?！?

    其實我只是被題難住了……

    然后，林與果斷地放下筆：“好的，謝謝老師?！?

    現在還是自習時間，路上沒有人，安靜得能聽見草叢里的蟲鳴聲。

    林與加快腳步，跑回寢室。

    寢室樓下停了輛面包車，車身上貼滿了“搶修XX”的紅色貼紙。

    林與一眼就看到了站在車旁和宿管阿姨聊天的娃娃臉青年。

    他眼睛亮了亮，沖過去抱住青年：

    “季叔叔！”
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