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    林與沒多想，埋頭寫作業(yè)。

    段辭光明正大地拿出手機(jī)，再次打開林與的體檢報(bào)告。

    普通檢測(cè)的項(xiàng)目不多，季弘讓他媽安排了一下，傍晚就拿到了這份報(bào)告，給他的時(shí)候正巧被林與撞見。

    他垂著眼，一行一行地看過去。

    所有指標(biāo)都是正常的，甚至很還很健康，看起來根本不像林與的體檢報(bào)告。

    段辭劃屏幕的手一頓，看到了信息素這一欄：無。

    可是小不點(diǎn)兒明明就有信息素。

    “小林啊，有沒有多的藍(lán)筆，借我一只?！?

    陳晨轉(zhuǎn)身，一手搭在同桌的椅子上。

    林與翻了翻，把藍(lán)筆給他：“噥。”

    沒有同桌玩耍，陳晨無聊得很，一邊轉(zhuǎn)筆一邊和林與聊天：

    “對(duì)了，認(rèn)識(shí)五班的班花嗎？”

    林與搖頭：“不認(rèn)識(shí)。”

    陳晨有些失望，不認(rèn)識(shí)的話，這個(gè)瓜就沒意思了。

    他想了想，悄咪咪地拿出手機(jī)，放大照片給林與看：

    “你看，就是這個(gè)Omega，眼熟不，漂亮不？”

    林與看了看，杏眼翹鼻，長(zhǎng)得很好看。

    “嗯，不眼熟，挺漂亮的?！?

    漂亮？

    段辭收起手機(jī)，瞇了瞇眼：

    “你們?cè)谡f什么？”

    陳晨解釋道：“在說五班的侯雨杉，是個(gè)Omega，班花?！?

    “她好像——”

    段辭瞥了眼他手機(jī)上的照片，打斷道：

    “沒興趣?！?

    陳晨又想和林與說八卦，段辭拿出筆記本，啪地扔到桌上，問道：

    “作業(yè)寫完了嗎？”

    林與點(diǎn)點(diǎn)頭：“寫完了，今天作業(yè)不多?！?

    段辭挑了挑眉：“那就開始補(bǔ)課，馬上月考了?！?

    林與乖乖坐好，認(rèn)真地聽段辭梳理知識(shí)點(diǎn)。

    陳晨訕訕地轉(zhuǎn)身，拉住前桌的衣服執(zhí)著地說八卦：

    “你造么？五班班花好像談戀愛了，我看見她和……”

    林與雖然基礎(chǔ)不好，但領(lǐng)悟能力和記性都很好，凡是段辭講解過的知識(shí)點(diǎn)，他都能舉一反三，融會(huì)貫通，兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間就復(fù)習(xí)完了一學(xué)期的物理。

    段辭合上筆記本，不禁問道：“你以前在哪兒讀書？”

    哪個(gè)高中這么不靠譜，連基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)教。

    林與支支吾吾好一會(huì)兒，解釋道：

    “主要是我以前沒怎么學(xué)習(xí)?！?

    以前沒怎么學(xué)習(xí)，現(xiàn)在一學(xué)成績(jī)就突飛猛進(jìn)？

    段辭問道：“以前沒時(shí)間學(xué)嗎？”

    林與想了想，以前都在忙著玩。

    這樣說太拉仇恨了，他換了個(gè)說法：

    “嗯，以前都在、在幫忙家里人的忙?！?

    想到林與糟心的家庭，段辭皺緊了眉頭。
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