第(2/3)頁(yè) 為什么一個(gè)個(gè)都要跟她作對(duì),一個(gè)個(gè)都護(hù)著那個(gè)霍明玨? 為什么!憑什么! 她氣急敗壞,尖叫著發(fā)泄情緒,又猛地昏了過(guò)去。 “怎么昏倒了?真的假的啊?” 林老師湊過(guò)來(lái)看了一眼。 “哦,是真的昏迷了,不是演的,她演技沒(méi)這么好,趕緊讓助理送醫(yī)院去吧。” “對(duì)啊,助理呢?”喬晶晶探頭探腦,四處張望。 霍明玨拍了拍她的腦袋。 “注意儀態(tài),聲臺(tái)形表別忘了。” 現(xiàn)在是大一,都還是基礎(chǔ)理論課,目前進(jìn)行的是聲臺(tái)行表四個(gè)基本課程。 主要訓(xùn)練的是聲樂(lè),臺(tái)詞,形體,表演。 喬晶晶跟霍明玨是兩個(gè)極端。 如果說(shuō)霍明玨是老師偏愛(ài)的好苗子,出去可以炫耀那么幾句。 那么喬晶晶就是最讓老師頭疼的存在,出門(mén)在外不要告訴別人她的老師是誰(shuí),免得讓別人覺(jué)得這個(gè)老師不行。 后來(lái),霍明玨破例成為了助教,喬晶晶立馬乖乖站好,“知道了,霍老師。” “叫什么老師?我又沒(méi)工資可拿。” “說(shuō)不定呢?以后學(xué)校估計(jì)哭著求著你當(dāng)老師。”喬晶晶小聲哼哼唧唧了一句。 第(2/3)頁(yè)