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    令狐秋才唱到一半，杜爸爸杜媽媽竟然站了起來，臉上的表情由最初的驚奇，緩緩變成沉思、懷念......

    想著那青澀而甜蜜的學(xué)生時代，想著兩人由同學(xué)變同桌，由同桌變戀人，再變夫妻，然后到現(xiàn)在，依然伉儷情深！杜爸爸杜媽媽兩人情不自禁的牽起了手，深情的對望起來。

    令狐秋在副歌部分沒有過久的唱下去，“啦啦”了幾下就停了下來，笑吟吟的望著杜爸爸杜媽媽，說道：“請老師指教。”

    杜爸爸這才松開妻子的手，上前輕輕的拍了一下他的腦袋，回頭看著杜媽媽，笑著：“杜老師，你給評評！”

    非常專業(yè)的夫妻倆清楚，唱這首歌并不需要很高的技巧，音域稍微寬那么一點，就能輕易的唱好。他倆驚訝的是這支歌的旋律和作詞，真是最青春的旋律啊！

    “我評？這支歌，需要評么？能在一瞬間擊中人心，挑起懷念的歌，誰能評？”杜媽媽很激動的說道。

    “秋秋，剛剛你說，這支歌的詞、曲，都是你寫的？”杜爸爸到現(xiàn)在仍然還在回味，有些不敢置信的問道。

    令狐秋點點頭，指著杜子燾說道：“學(xué)校搞畢業(yè)晚會，這家伙肚子疼跑去替我報了名，我想著大家馬上就要各奔東西了，想著想著，腦子里就有了這首歌。”

    杜爸爸杜媽媽聽見令狐秋叫兒子外號，又了解了這支歌居然來得如此之容易，都被他氣笑了，同時搖了搖頭。

    南藝是華夏六大藝術(shù)學(xué)院之一，百年名校，他們兩人能在南藝為人師表，可想而知，兩夫婦對音樂的造詣何其之深。特別是杜爸爸，對樂理是非常非常的精通的。他清楚，一首好歌，作詞要審音用字，以文字的聲調(diào)來配合樂譜的聲調(diào)，沒有激情而想寫出好作品是不可想象的，而沒有技巧想寫出佳作同樣是水中望月。而這首《同桌的你》，不管是作詞，還是作曲，都是平凡中見真情，懷念里有激情，技巧、感情、閱歷，盡在其中。以令狐秋一介高三學(xué)渣，能寫出這樣的東西來，真是難為他了！

    杜媽媽是過來人，更見識過許許多多的侵權(quán)事件，擔心令狐秋年紀太小，不懂華夏的著作權(quán)保護法，便對他說道：“秋秋，既然如此，你可得盡快的將這首歌的詞曲，到版權(quán)局的官網(wǎng)上申請版權(quán)哦！你也許還沒意識到，這支歌，是有多么的優(yōu)秀！”

    令狐秋可不知道現(xiàn)在還有這個東西，前世的版權(quán)保護，貌似還沒有現(xiàn)在這樣做得周全。前世酒吧里一起駐唱的有位哥們，寫了首不靠譜的歌，采用的還是最土的辦法：把自己寫的歌曲錄音刻成碟子，在碟子上寫上說明，以及創(chuàng)作這個歌的過程。然后到郵局去把碟子寄給自己，收信人和寫信人名字都寫自己，信封上面不能涂改。最后，收到信后不打開，保存起來。因為上面有郵戳。以后法院打官司的時候就可以用上了。

    “我不懂呢，怎么申請？”

    “我來教你，閑暇時，我也寫過兩支曲子，都申請過。”杜媽媽說著，就示意令狐秋跟她去琴房。為了防止杜子燾上網(wǎng)玩游戲，電腦是放在琴房的。

    杜媽媽的電腦配備了很高級的麥，攝像頭。十分鐘不到，令狐秋再次彈唱完畢，用杜媽媽的賬戶繳納了300塊RMB，然后上傳音、視頻文件，版權(quán)登記就完成了。簡單得令人發(fā)指！

    令狐秋覺得，自己有必要回去好好的仔細的瀏覽一下現(xiàn)世的網(wǎng)絡(luò)世界了，這世界雖然比前世少了很多東西，但是也多了很多新生事物呢！
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