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    謝騫沒說話。

    聞櫻自己忍不住笑了。

    原來謝騫是外冷內熱的性格呀。

    她雖然已經脫粉多年，但想到自己十幾歲時喜歡過的少年這么好，聞櫻還是很高興。

    林琳讓聞櫻和陳麗就在家里吃午飯，反正下午還要繼續補課，陳麗當然不好意思打攪，堅持說家里的飯已經做好了，帶著聞櫻回家去。

    在路上，陳麗問聞櫻感覺如何，聞櫻使勁點頭：“林老師找來的老師很負責，講的好，一起補習的謝騫同學也很好，樂于助人！”

    別墅里，今天又只有林琳和謝騫同桌吃飯。

    保姆還在端菜，林琳也問了謝騫同樣的問題。

    謝騫頓了頓，比較勉強點頭，“還行，可以再看看。”

    只要聞櫻不再拿“失憶”當借口調戲補習老師，謝騫不在乎聞櫻笨不笨。

    不過有一件事是聞櫻誤會了，謝騫出言相助，不是幫聞櫻，是覺得聞櫻當時太鬧騰了。

    謝騫不喜歡事情太復雜，能越簡單處理越好。

    抱著這樣的想法，下午補物理和化學時，謝騫趕在聞櫻找借口之前，安撫了兩位補習老師。

    三位老師都被迫接納了聞櫻這個學渣。

    在謝騫眼里，聞櫻也是真學渣無疑了，數理化三科的測試卷，聞櫻沒有一科及格。

    數學的80分，已經是最靠近及格的成績了，物理和化學聞櫻考得更慘。

    雖然聞櫻知道上輩子學過一遍的知識其實就存儲在記憶旮角中，等著自己去重新認識它們，她也相信自己可以做的比上輩子更好，但想和謝騫做朋友，今天這個學渣形象的開局，仍然令聞櫻不太痛快。

    唉，該如何讓謝騫相信，自己并不是一個學渣？

    晚上九點，聞櫻正在做題，小靈通震動了一下。

    是羅探長發來的信息。


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