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    總的來說，有兩條路可以走

    一是消耗積分，積分與分支科技的經驗兌換比例是1:1.

    二呢，如果不用積分的話，就得依靠機器學習的方法，幫助這個還在襁褓中的小艾，慢慢積累升級所需要的“經驗值”。

    這個小艾似乎具備一定的自我學習能力，即便什么也不做，只要把一部分內存和運算力分配在“自我學習”這一功能上，它就能夠為智能程序界面上的進度條“充能”。

    根據詢問小艾得到的說明，當進度條被填滿一次之后，陸舟的黑科技系統中關于人工智能的這一分支科技，就能增加一百經驗值。

    也就是說，只要把運算力全部分配在自我學習上，掛機掛到天荒地老，等到進度條輪回個十次，這一分支科技就自動升級了。

    還真是佛系的升級法……

    只不過，盯著屏幕坐了一會兒的陸舟，幾乎無法用肉眼觀測到，經驗值進度條的增長。

    “兩萬多塊錢的電腦都滿足不了它的胃口嗎？這家伙也太能‘吃’了吧。”陸舟忍不住在心中吐槽。

    就這么掛機下去，只怕真還能掛到天荒地老。

    要不是擔心程序泄露出去，引發不可預測的后果，他還真想把這玩意兒整個打包上傳到阿里云服務器。

    不過現在來看，暫時也只能依靠掛機的方法了。

    到時候還得撿兩本機器學習的書來研究研究，看看有沒有什么捷徑，能夠讓這小艾升級升的快一點……

    設定了人工智能小艾的喚醒密碼，以免有人無意中碰到自己電腦。

    做完了這一切，陸舟將筆記本留在床上掛機，順著梯子爬了下去，收拾東西，拎起單肩包重新出門。

    下午是全國數學建模大賽的最后一次集訓，劉老師有重要的話要對他們講，主要都是比賽章程，規則，以及一些需要注意的事項。

    最后一次集訓，林雨湘倒是來的挺及時，不但沒有遲到，反而是第一個到的。倒是王曉東因為在機房解決課程設計的問題，稍微來的遲了些。

    據說這位學霸，在大二的時候就已經把大三的課程修完了大半，別人才剛剛開始上專選課，他都開始準備畢業設計了。

    人到齊之后，劉老師和善地笑了笑，走上講臺。

    “你們也不是小學生了，安全問題我就不再強調了。我就隨便說說比賽的規則，還有一些需要注意的事項。”

    “比賽時間是72個小時，要求在規定時間內提交比賽論文，熬夜是肯定的，所以我建議你們比賽前一天一定要把覺睡飽。根據往屆我帶的幾個隊伍的經驗，負責數學建模和寫論文的只有第二天能睡一次覺，編程的話第二天一整天不能睡覺，第三天也只能睡五個小時，必須配合寫論文的隊友，完成最后的寫作。”

    “建模，編程，論文，這三個每一樣都很重要，這些我在以前說過，這里就不再強調。”

    “另外就是紀律問題，在數學建模大賽比賽期間內，參賽隊伍之間禁止交流，參賽選手與指導老師禁止交流，可以借助網絡工具查閱或下載資料，但不得借住互聯網進行討論。”
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