第(2/3)頁

    機房里相當熱鬧，看得出來，同學們都被這題目整的一臉懵逼，無從下手。

    不過也有高手在里面。

    比如陸舟班上的第二學霸羅潤東，這會兒正一臉淡定地和隊友小聲交流。

    還有劉瑞……這小子的隊里似乎有個很可靠的大腿，這會兒都已經讀完題目，開始給兩個隊友分配工作了。

    看著從官網上下載的兩道題目，王曉東眉頭緊鎖。

    天崩開局。

    兩道題目都和物理有關。

    前面一個涉及到航天物理中的軌道計算，光靠高中物理知識肯定是不夠的，B題表面上很簡單，實則并不比第一題輕松太多，其中涉及到對桌腿的動態運動分析，涉及到材料受力分析等等一系列問題，涉及到的不只是數學建模知識，更要求對結構力學以及材料學甚至人體工程學有一定的涉獵。

    然而……

    隊里的“數學天才”，才剛上大二，甚至才剛開物理課。

    沒辦法了，避重就輕。

    第一個物理知識不夠完全沒法做，第二個還能通過網絡收集資料，想辦法轉化成數學問題解決。

    王曉東看向陸舟，“要不選B題？”

    陸舟搖了搖頭：“選A題。”

    “A題？”王曉東皺眉，“你沒問題嗎？”

    “大學物理的話，我已經學完了，航天物理雖然看似復雜，其實歸根結底也不過是前三章的內容，”停頓了片刻，陸舟掃了旁邊那隊一眼，繼續說，“而且，你看光是這個機房里，選B題的人就已經夠多了。”

    AB題是分開評選的，在A題這么嚇人的情況下，B題勢必會有很多人選。這時候就該拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，把獨木橋留給千軍萬馬，瀟灑地走自己的陽關大道！

    當然，這也是陸舟在心里對A題有把握的情況下，才做出的選擇。

    王曉東面無表情地點了點頭，自然也明白陸舟最后一句話的意思。

    “那行，建模就交給你了。”

    “包在我身上。”

    眼神交流，兩個學霸已經達成共識。

    林雨湘一臉懵逼地看著兩個已經達成共識的隊友，不由弱弱地問：“那個……有什么我能幫上忙的地方嗎？”
    第(2/3)頁