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    當下方澈收拾東西，立刻定了去杭城的機票。

    一路風塵仆仆，一直到晚上，方澈才到杭城。

    期間他一直保持著和趙蟬兒的通話，方澈下飛機之后直接打車去了趙蟬兒和一群孩子居住的酒店。

    酒店門口，方澈見到了趙蟬兒，此時的她面容憔悴，看上去讓人十分心疼。

    一見到方澈，趙蟬兒立刻說道：“不好意思啊，讓你擔心了。”

    “說這干什么？什么時候開始錄制？”方澈白她一眼。

    “明天上午開始錄制了。”趙蟬兒嘆口氣道。

    自打見到方澈，她心里即覺得踏實，又覺得愧疚。

    “先去見見孩子們吧。”方澈拍了拍趙蟬兒的頭，讓她在前面帶路。

    這是一件快捷酒店，藍鯨電視臺給安排的住處，條件還算不錯。

    不多時，趙蟬兒領著方澈來到了一間巨大的家庭房，屋子里二十幾個孩子正湊在一塊練習明天的節目。

    這群孩子大多十幾歲左右，膚色黝黑，臉上統一掛著兩坨高原紅，穿著的服裝也比較破舊。

    看到趙蟬兒進來，孩子們立刻涌了上來：“趙老師，你回來了？”

    “趙老師，我們練的可認真了。”

    ……

    等看到趙蟬兒身后的方澈的時候，孩子們都是一愣，然后怯怯地不再說話。

    趙蟬兒急忙介紹道：“這個人是趙老師的好朋友，你們可以叫他方澈哥哥，還記得老師給你們帶的畫冊嗎？就是方澈哥哥給你們買的。”

    這話一出，孩子們瞬間放松起來。

    他們知道，是有一位哥哥給他們捐了很多東西的。

    “方澈哥哥好。”當下有膽大的孩子就湊過來跟方澈說話。

    “你好，你叫什么呀？”方澈立刻柔聲細語地回復。

    “尕娃。”那孩子脆生生地說了一句，最后還是抵不住內心的害羞，藏到了趙蟬兒身后。

    方澈也不與他計較，掃視一圈然后問道：“另外一位老師呢？不是說還有一位老師嗎？”

    趙蟬兒嘆口氣：“學校里人手不夠，那位老師昨天就回去了。”

    “沒事，讓我看看你們的節目唄？”方澈開始引入正題。

    “好。”當下趙蟬兒組織孩子們立刻站好隊形，給方澈表演起來。

    他們準備的詩朗誦是《閔寧頌》，是當年閔寧鎮一位老師為了歌頌福建援助寧夏的事跡而寫的作品。

    為了讓節目形式更加豐富，朗誦中間還加了一段當地歌曲《油菜花》的橋段。

    方澈聽完之后，感覺確實差點意思。

    “不行嗎？”趙蟬兒有些底氣不足地問道。

    方澈搖搖頭：“差一些。我這里有一個節目，你看行不行。”

    當下方澈就把自己心里的想法跟趙蟬兒說起來，包括他在路上想起來的一段朗誦詞。
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