第(2/3)頁 他們都知道米爾頓有多么熱愛音樂!絕對比對魔法更熱愛! 而且,用音樂天分換取魔法? 這種事情怎么可能做得到? 總之,現(xiàn)在他們滿腦子都是疑惑。 “我也不知道是怎么做到的。”米爾頓說,“但是事情就是這樣發(fā)生了。” 他看向斯科特,“你感知到了不是嗎,斯科特,我的魔力開始了高速成長。” “我以為這是青春期的成長。” 斯科特有些擔(dān)心的看著他。 “發(fā)生了什么,米爾頓。”他問,“你為什么會做出這種選擇?” “我只是不想再這樣下去了。” 米爾頓的臉色十分蒼白,但他的眼神很堅定。 “我的魔法天分再好一些,很多人都會因此開心一些。” 斯科特張了張嘴想說什么,但終究沒說出口。 他想說,米爾頓自己會不開心。 但他猜想米爾頓的選擇與他的家庭有關(guān)。 他不是米爾頓,不清楚他的處境。 即使知道他的處境,也無法和他感同身受。 又有什么立場去質(zhì)疑他的選擇? 羅杰和埃迪的態(tài)度也十分糾結(jié),但他們也和斯科特一張,終究沒有多說什么。 寢室里的氣氛終究變得有些低落。 但平時最多愁善感的米爾頓反而自己率先走出了情緒。 “這是我的選擇,朋友們。”他說,“你們只需要祝福就好。” 接下來的幾天,斯科特越發(fā)明顯的感知到米爾頓的魔力變化。 這樣的增長,幾乎不亞于經(jīng)歷一場魔力暴動。 絕大部分的巫師在入學(xué)后都不會再有這樣的經(jīng)歷。 這也讓斯科特對那道與米爾頓的“交易”的誓約越發(fā)好奇起來。 這樣的事情,直接超乎了他原本的想象。 天分、靈感,這種虛無縹緲,沒有實(shí)質(zhì)的,概念性的東西也能操作? 而且米爾頓沒有說出“交易”的具體過程,似乎是被誓約限制無法說出口。 這讓斯科特對魔法有了新的認(rèn)知。 但他依舊沒有下定決心去探尋這件事。 沒有時間去探尋。 他的第四學(xué)年上學(xué)期終于結(jié)束了。 放假的這天,斯科特將所有行李都放進(jìn)變形蜥蜴皮袋里,一身輕松的離開了寢室。 作為寵物的蘭波依舊站在他的肩膀上。 他在公共休息室遇到了正坐在沙發(fā)上看書的雅各伯。 “雅各伯,你不回去?”他隨口問。 第(2/3)頁