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    “你還是好好想想吧，雅各伯。”

    斯科特說。

    “等你想清楚了再來找我，當(dāng)然，我不會(huì)食言。”

    他站起身，隨意的揮了揮手，離開了那間教室。

    關(guān)上教室門，聽著里面?zhèn)鱽淼膲阂值某槠暎箍铺負(fù)u了搖頭。

    這樣才像個(gè)11歲的孩子嘛。

    還是可以過兒童節(jié)的年紀(jì)呢。

    說真的，斯科特并不希望看到另一個(gè)特拉弗斯出現(xiàn)。

    即使他自己是帶有前世記憶的假少年，看到其他的小孩過于成熟世故也會(huì)瘆得慌。

    時(shí)間很快來到星期一晚上。

    斯科特接到通知，來到了弗利維教授的辦公室。

    “晚上好，教授。”

    斯科特打了一聲招呼，自覺坐在沙發(fā)上。

    “你來了，斯科特！”

    弗利維教授從辦公桌后椅子上跳下來，看起來似乎按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，在辦公室內(nèi)來回踱步。

    “拉文克勞女士約定的時(shí)間就是今天。”他忍不住念叨著，“等阿不思過來，我們就一起去那邊。”

    “好的。”斯科特應(yīng)了一聲。

    雖然他坐得穩(wěn)穩(wěn)的，但內(nèi)心其實(shí)也有些激動(dòng)。

    并不是因?yàn)槔目藙诘墓诿帷?

    而是因?yàn)檫^了今天，就代表著他完成了拉文克勞女士的兩項(xiàng)委托，也到了收取報(bào)酬的時(shí)候了。

    他即將擁有一個(gè)擁有拉文克勞本人大部分知識(shí)的魔法畫像，作為他的全職專屬教授。

    對(duì)于斯科特來說，這當(dāng)然比拉文克勞的冠冕本身更珍貴。

    冠冕即使再神奇，也只是一件魔法物品。

    到了如今，它的象征意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于實(shí)際意義。

    不管怎么說，冠冕最終肯定是屬于拉文克勞學(xué)院的。

    既然不可能屬于他，斯科特也就不惦記。

    此刻，他已經(jīng)在暢想自己能在拉文克勞那里學(xué)到哪些珍貴的知識(shí)了。

    篤、篤、篤……

    輕輕的敲門聲響起，弗利維教授連忙跑過去打開門。

    “哦！阿不思，你來了！”

    因?yàn)橐种撇蛔〉募?dòng)，他的聲音有些尖利。

    斯科特也隨即站起身走到門口。
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