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    “那么看完這本書以后，有頭疼的感覺嗎？”

    施耐德醫生又問道。

    “有嗎？大概......”

    他觀察著兩人的表情：

    “大概有吧，我看完就昏睡過去了。”

    夏德遲疑的說道，其實是晚上和米婭玩了一會兒耽誤了些時間，看書的時候熬夜太晚撐不住了才睡了過去。頭疼的感覺的確有，但大概率是因為睡得太晚，早晨被餓急了的貓吵醒的太早。

    “這很正常，這些帶有瘋狂知識的書籍，閱讀就會受到影響。即使環術士有另一個我，阻隔知識的直接力量，但環術士本身依然會受到影響。夏德，其實你不用心急，靈符文的獲得需要過程。”

    醫生好心的勸慰道，夏德閉著嘴點頭，心中則問道：

    “我的精神強大，還是你在幫我阻隔那些影響。”

    【你就是我，我就是你，這沒有區別。】

    學習會上，施耐德醫生和露薏莎小姐提出的環術士學習中遇到的困難，夏德只能聽懂一半。

    施耐德醫生最近參與了一門名叫《以太力學》的選修課，課程本身只對五環以上的術士開放，但不傳授力量，只研究理論。課程的標準名稱應該是《靈的力學》，也就是研究唯心主義存在的靈，與物質的相互影響和作用的。

    但教授這門課的盧瑟福教授喜歡靈在過去時代的別稱，也就是“以太”，所以課程名稱才會是以太力學。

    這門課程非常難以理解，屬于環術士理論課程最前沿的內容。醫生當然不是有志于進行理論研究，他對課程本身也并不感興趣，只是想要借此與盧瑟福教授熟悉。

    這位歷史學院的教授相當厲害，在時間、空間的奇術上有著相當厲害的造詣，夏德在高年級也會與其進行接觸。

    施耐德醫生對課程的內容幾乎完全無法理解，在懷疑自己智力的同時，希望與低自己一個年級的露薏莎小姐探討“靈的全不同理論”“希爾伯特以太空間”和“表象變化”之類的話題，尋找新的思路。

    夏德相信，當時露薏莎小姐露出的茫然表情，和初步涉足神秘學理論領域的自己非常像。

    相比不自量力選修《以太力學》并因此陷入深深苦惱的醫生，露薏莎小姐的問題就簡單不少了。
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