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    空地上演出，沒有麥克風(fēng)，沒有功放和喇叭，電聲樂器成了擺設(shè)，整體效果要比舞臺上差很多，但勝在配合嫻熟，而且這種很少有的演唱形式，觀眾與演出者無限接近的氛圍，還是取得了出乎意料的結(jié)果。

    付建平情緒上來了，一把就脫掉了上身的外套，抱起吉他跳著腳的大喊，“兄弟們，《我的未來不是夢》！”

    張雨生的歌在當(dāng)時(shí)極為流行，而且又是主打的勵(lì)志歌曲，所以前奏還沒開始，圍觀人群已經(jīng)騷動(dòng)起來，鼓掌和吹口哨的鬧成一片，許暉有些緊張，但是有了前一首《撲克先生》十分成功的鋪墊，面對著如此熱烈的氛圍也漸漸豪氣頓生。

    第三首歌無疑更加成功，張雨生那高亢、遼闊的音域被他模仿了個(gè)七七八八，要比小院里無數(shù)次的排練還要好，一下子就轟動(dòng)了。

    “臥槽，這幾個(gè)哥們兒哪兒的呀？挺牛逼哎。”

    “不知道，看樣子還是學(xué)生，不過這吉他玩兒的真溜。”

    “尤其那女孩，聽出來沒？這一首她是主音。”

    “尼瑪，老子聲樂專業(yè)兩年了，看見這幫小家伙，挺臉紅的。”

    “這種玩兒法挺好，以后咱們也可以試試。”

    “剛才他們說，叫啥來著？”

    “西部草莽。”

    “我靠，怎么這么難聽？咱們要是整，一定得起個(gè)好名字。”

    “……”

    后臺外走廊邊的空地上，熱度持續(xù)不斷，人也越圍越多，很多排著隊(duì)準(zhǔn)備走臺的演員們也跑去圍觀，這自然引起了工作人員的注意，跑上前看了兩眼，覺得挺稀罕，也就懶得管，反正也不是正式演出，走臺前練練手很正常，無非就是比別人熱鬧一點(diǎn)而已。

    但這一現(xiàn)象終于把譚老師給招來了，這回他也不近視了，圍著人堆轉(zhuǎn)了好幾圈，才在相對薄弱的地方扒開一道人縫鉆了進(jìn)去，正好一曲終了，他連嚷嚷帶招手比劃，“建平，過來，過來。”

    在場中蹦跳不已的付建平已經(jīng)滿身是漢，面對火熱的觀眾，他有一種迷離般的陶醉，“再來一首！”的呼聲，也讓他根本無法聽到譚老師的喊叫，正準(zhǔn)備喘口氣，再來個(gè)第六首，湊個(gè)六六大順。

    譚老師顯然不開心了，三步并作兩步的徑直沖到了付建平身邊，“喊你半天，真陶醉了？出來，有話跟你說。”

    付建平一愣，看見老師的臉色不對，熱度立刻降溫，連忙沖同伴們打了個(gè)手勢暫停，然后跟著譚老師擠出了人堆。
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