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    一個假期過去,再回R中,大家全部都是二年級的學生了。這意味著高中時代已經走過三分之一,有了一批學弟學妹，向著“高考”“畢業”邁進許多。他們心中既有身為R中“老人”的表面的愉悅，又有能把握的時間漸短的深層的慌張。對于這高中生活,他們看清了一點，卻又看不清楚全貌，好像有大把未來,又好像是時日無多,不上不下，宛如從井中汲水,聽見木桶吱嘎吱嘎的聲響，卻不知何時能嘗到甚至不知能不能嘗到那甘甜的味道。

    開學首日R中照例舉行升旗儀式。

    沈曦走上領操臺,做國旗下講話。決定人選時，年級組長同時把夏九嘉、沈曦叫到辦公室里,問誰想做演講。沈曦愛出風頭，是個戲精，立即答應,而夏九嘉則沒出聲——與沈曦高調著牛逼不大一樣,夏九嘉傲，喜歡低調著牛逼。

    沈曦扶了一下麥克，出聲：“今天……”

    他在臺上口若懸河滔滔不絕，才17歲，已經器宇軒昂,儼然一副精英模樣，夏九嘉卻被假正經驚得呆了。

    原來沈曦可以這樣？？？

    夏九嘉想起了安眾、錢厚給的“皮中帶穩，穩中帶皮”的評價來。

    沈曦聲音低沉磁性：“不要把分數與成功、失敗聯系起來。什么是成功什么是失敗？我也經常只有第二，夏九嘉才總是第一，難道，除去他是當之無愧毫無異議的成功者，我們全都是失敗者？分數的意義在于檢驗自己……”

    夏九嘉瞇瞇眼睛，心中十分受用。

    不過最后沈曦還是皮了一下，道：“吶，學習呢，最重要的就是開心。祝大家在R中開心。”

    …………

    回到位于四樓的高二（六），新班主任老太太楊樹果出門半天，最后領著烏央烏央一大排“新同學”進來。原六班人全部抬眼，好奇地打量，尋找帥哥美女——帥哥沒有，他們沈哥依然還是super帥的那個，美女有幾個。新同學表情全都帶著不安，不知道自己能否融入這個已經成熟的班集體。

    “好啦。”新班主任楊樹果說，“咱們先排座位，我說一下方法——”

    事實證明，這楊樹果分配座位的招可謂腦洞清奇——全班同學按照期末成績排序，從第一名到最后一名，依次選擇座位坐好。后面尋找座位的人如果想與前面坐好的人同桌，需要征得對方同意。也就是說，分數排在前面的人可以選擇位置、同桌，而排在后面的人只能撿撿空兒、亂搭。這種方法非常照顧各個學霸，卻也十分功利，忽略掉了學渣。

    最后，楊樹果說：“選好座位以后，每周一的早上向右平移一組。只換列，不換行。第一排永遠是第一排，第二排永遠是第二排……”

    R中座位輪換方式都由“老班”自行決定。這樣做的結果就是，基本上，每個班級都會“換列”，但換不換行、如何換行，則是五花八門。有的班級全八排輪，學生每周去斜后方，有的班級前四排輪后四排輪，有的前三中二后三，還有的，就是像6班將會有的這樣，只換列不換行。

    6班同學：“……”好像懂了。

    可以想象，通過這種方式，“好學生”會非常舒服——永遠待在自己最喜歡的排次，身邊坐著自己最喜歡的同桌，有很好的學習氛圍。而“差學生”則比較難受，說不定會討厭環境，而后永遠無法改變。

    楊樹果的方式已經持續數年，過去曾經有人質疑，不過對于這種方法，楊樹果的說法也有些道理。她說：“沒有人愿意坐的，只有第一排和最后兩排。差生本就喜歡最后兩排，一樣的……要是坐第一排，還能學習進步，是好事。”又說，“至于同桌，都是事先商量好、搭成對的，正正好好，沒有誰會勉強誰的。”

    不管這個方法是科學還是不科學，新的一年對于六班她也依舊貫徹下去，六班同學沒有說不和拒絕的權力。

    楊樹果讓大家全體站在走廊，手持一份名單，一個個叫名字、出列。聽到自己名字的人，就提著書包走進教室，選擇一個座位坐下。

    楊樹果身材十分瘦小，短發，燙成老太太中十分流行的小卷，蓬在頭上，掩蓋因為年紀日益減少的發量。稍微染了一點棕色，遮蓋時不時地冒出來的銀絲。她戴上一副花鏡，看著手中名單，念：“好，那我開始。第一個……沈曦。”

    “？？？”沈曦一愣。
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