不過心情差歸差，可藍茵卻沒有因此而沖動的和對方爭執(zhí)起來。

    她只是語氣淡淡的用口語標準的國際通用語言回了句，“到底是誰可笑，我們拭目以待就好。”

    所謂的‘跳梁小丑’，不‘跳’的話，他以后也不會出丑。

    既然他這么跳，那就等著看學生們最后的成績吧！

    少女信心滿滿的樣子，讓在坐的各國帶隊老師們再次發(fā)出一陣哄堂大笑——

    只有她身邊的洪老師一臉安慰的拍了拍藍茵的肩膀，說了句，“不用理會他們，我相信我們?nèi)A國的同學們一定會有好成績的，哪怕不能全部進前三……”

    洪老師不是對自己華國帶來的學生沒信心，而是他根本沒有那種華國能在國際數(shù)學競賽上，把前三全占了的想法——

    就像是剛剛那個長著絡(luò)腮胡子的別國帶隊老師說的那樣，他們?nèi)A國往年數(shù)學競賽的成績，能有一個人進入前三，就已經(jīng)不錯了。

    藍茵小老師是第一次來，不了解情況，所以才對自己隊伍中的學生們盲目信任。

    或許藍茵小老師自己去參加國際數(shù)學競賽的情況下，華國還有機會拿到第一的成績。

    但是很可惜，她不愿意參加國際數(shù)學競賽，只同意當帶隊老師。

    藍茵能夠感受到洪老師對自己的寬慰，可她更想讓洪老師有信心。

    學著洪老師的動作，藍茵反過來拍了拍洪老師的肩膀，語重心長的說了一句。

    “放心吧，我們?nèi)A國學生在這次國際數(shù)學競賽上的成績，一定會震驚全世界。”

    藍茵的信心在于，即便是沒有自己的高壓做題教學模式，僅僅藍馨寧身上的‘女主光環(huán)’就能讓她在數(shù)學競賽中一鳴驚人！

    更何況從數(shù)學競賽開始到現(xiàn)在，藍茵已經(jīng)看到不遠處那些正在做題的華國學生里，特別是少年組的幾人，明顯松了口氣的表情。

    藍茵猜想，應(yīng)該是自己這幾天出的題，有和數(shù)學競賽題類似的，所以這些題對少年組的他們來說，應(yīng)該不難，甚至寫起來還很輕松。

    就連被藍茵認為發(fā)揮不會太穩(wěn)定的陳風，最終的成績排名應(yīng)該也不會太差，進前十是絕對沒有問題的。

    一旁的洪老師看著少女信心滿滿的樣子，大概是被這位藍茵小老師的自信所感染，對于他們不遠處這些華國數(shù)學競賽中的學生們，也有了更多的期待。

    別國帶隊老師的輕視又算得了什么？

    如果他們?nèi)A國的學生真的可以在數(shù)學競賽中一鳴驚人，那么周圍這些人此刻的輕視，到時候都會化作回擊，狠狠的打在他們的臉上！

    這么一想，洪老師甚至還覺得心里有點爽？

    哪怕這種事情不能實現(xiàn)，但是心里想想，都覺得還挺開懷的。

    洪老師在出國之前，絕對沒有想過自己四十多年積累起來的成熟穩(wěn)重心態(tài)，居然和藍茵小老師這樣的‘小年輕’待了一段時間之后，他都有點內(nèi)心深處的青春，被重新點燃的感覺！……

    藍茵不知道洪老師的想法，她只是耐心的等著數(shù)學競賽的結(jié)果，并且對于這個結(jié)果很有把握！