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    “老師。”

    考完最后一門文學，周宇叫住了收卷準備走人的老班。

    “周同學是有什么事么？”

    “是有點事想麻煩老師，這里說話不太方便，要不去您辦公室聊吧。”

    “也是，那走吧。”

    周宇跟著老班來到辦公室。

    作為班主任，自然是有自己獨立的辦公室，跟其他任課老師的辦公地點分開。

    而且老班還擔任了副校長的職位，因此他的辦公室規格還是比較高的。

    一張六尺見方的實木辦公桌正對大門擺放著，辦公桌兩邊各擺放了兩盆植物。

    “寧靜致遠！”

    “好字！這是老師您的墨寶嗎？”

    周宇一進門就被掛在墻上的一幅字給吸引了，他雖然不是書法鑒賞大師，但多少還是有點鑒賞力的。

    意境神馬的他暫時還感受不出來，但就字體而言，字形正倚交錯，線條更是粗細分明，跌宕有致。

    這即便是拿給不懂行的人看，也絕對要說一句“好字”！

    藝術這玩意兒要說有多高深也談不上，真正好的藝術本就應該做到雅俗共賞，這幅字就做到了這一點！

    “閑暇之余，胡亂涂鴉，登不得大雅之堂。”

    老班謙虛地擺了擺手，不過嘴角的笑意還是出賣了他內心的真實感受。

    如果換成其他人稱贊，他倒也不會有太大的心理波動，畢竟已經習慣了。

    但如果是周宇這位天之驕子的稱贊，那他還是頗為受用的。

    “老師謙虛了，我想跟您學習書法，不知道老師有沒有空？”周宇順勢說明了來意。

    這可是一位文學等級高達6級的大文豪，這么粗的大腿自然得抱緊了。

    當然，學習書法只是一方面，周宇更多的還是想在空余時間，多聽聽這位大文豪的教導。

    如此一來，文學經驗絕對蹭蹭往上漲，升到lv4指日可待！

    “你想跟我學書法？”

    老班愣了一下。

    “是的，希望老師能讓我在空閑時間，跟您學習書法。”

    “書法的好壞，在高考中的確可以作為加分項，不過對你來說應該無所謂吧？你每次文學不都是滿分么？”

    “學生在意的從來不是分數，能否學到東西才是我最看重的。”
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