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    季時序到底是蓄謀已久還是一時興起，宋冉冉無從得知，也無暇深究。

    等她反應過來時，人已經倚在了季時序的懷里，頭枕在他肩上。

    季時序一手攬著她的腰，一手拿過被遺忘在旁邊的紙袋，翻出原先那本《王爾德童話集》，帶著一臉的饜足，柔聲問她：“想聽我念哪篇？”

    宋冉冉原本還想說他兩句，被他這樣一問，思緒瞬間被帶跑。

    “你什么時候把它帶過來的？”

    明明她在班上準備東西時，這個人都沒注意她這邊，只是最后幫忙提了袋子。

    季時序：“最后離開的時候。”

    她垂眸認真想了一會，說：“上次已經讀了《夜鶯與玫瑰》，這次讀《快樂王子》吧。”

    季時序挑眉輕笑，依言翻開書目，低聲誦讀。

    “…”

    語調輕柔，微微沙啞的磁性嗓音，帶著個人所獨有的英倫腔調，伴人入眠。

    涼風習習吹拂樹梢，樹葉沙沙作響，打破樹林里原先的和諧與靜謐，帶來些許還未褪去的寒意。

    懷中閉目小憩的人忽然打了個哆嗦，歪著腦袋，蹭了蹭他的肩頸。

    炸起的碎發毛茸茸的，拂過他的鼓起的喉結。

    季時序喉中囫圇一圈，放下書，微微傾身從紙袋里拿出一條薄圍巾，將宋冉冉包好。

    宋冉冉迷迷糊糊地睜眼：“怎么了？”

    “這樣睡容易感冒。”季時序捏了捏她的手指，也塞在圍巾下面，輕聲問她：“要不要換個姿勢睡？”

    宋冉冉還有些不大清醒：“啊？什么姿勢？”

    季時序沒說話，只扣著她的腰讓她坐直，再指尖輕點自己的大腿：“躺這里睡得舒服點。”

    宋冉冉：“……”

    看起來的確比肩膀要舒服，但似乎，環境和氣氛不大合適。

    她抿了抿嘴，心里糾結了兩秒，看著季時序一臉坦然、眼中滿是關切并無絲毫雜念的神情，咽了咽口水，默默點點頭，捏著蓋在身上的圍巾，慢慢地枕了上去。

    “這個姿勢……好像在家里一樣呀。”

    她眨巴著眼睛小聲說。

    “睡吧，時間到了我叫你。”季時序撥好她的碎發，一手伸進圍巾里握著她的手，輕聲繼續誦讀。

    “Ifeelquitewarmnow，althoughitissocold…”

    。

    下午的班會，何巧娟號召大家一起動腦，決定兩周后五四紅。歌會的演唱曲目。

    這是大家在一中參加的最后一個集體活動，之后進入高三，全體學生便將全部躋身于高考題海戰術和競賽、大學自主招生、留學申請等等諸多為自己的未來而拼搏的項目中。

    李桃作為七班的唯一一個舞蹈藝術生，當仁不讓接過了文藝委員的重任，這次班會也主要是由她起頭，何巧娟只負責在后方把控局勢，以免大家腦洞開得過大，選的節目背離節日的初衷。

    “你們有什么想法和創意盡管提，暢所欲言，只要不是太過火，老師都能接受。”何巧娟鼓動氣氛：“不用太考慮老師，流行歌曲老師其實也是知道唱的。”

    一中慣例，五四紅。歌會這種節日典禮，班主任也要和班上同學一起表演。

    后排有個小平頭吱聲：“既然您都這么說了，那我們就唱《過火》吧。”

    “過火？”何巧娟愣了一秒，微笑著問：“老師沒聽過，你們先唱兩句給老師聽聽成不？”

    “噫……”

    后排響起一陣噓聲，接著哼出兩句《過火》的高。潮部分。

    何巧娟面色有些遲疑，說：“聽歌詞的話，這是首情歌吧？”

    李桃點頭：“是傷心情歌。”

    何巧娟搖頭否決：“那這首不行，太悲情了，咱們換首喜慶一點的。”

    戴眼鏡的女生小聲提議：“那《告白氣球》怎么樣？很甜很甜的，一點都不悲情。”

    這次不用何巧娟問，班上會唱的同學都自發哼唱起來。

    何巧娟：“聽名字和歌詞，不像是紅。歌啊。”

    李桃繼續在旁邊解說：“也是情歌，最近挺流行的，所以大家基本上都會唱。”

    何巧娟又一次搖頭：“這首不行，咱們再想想別的，符合五四節氣氛一點的。”
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