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    對于林瀟，尚北高中大多數人腦海里除了能蹦出來“校草”這個關鍵詞外，還有就是林霖弟弟。

    兩人的關系從第一天起就被全校知道了，因為這家伙竟然在高一新生代表發言的時候就廣而告之了。

    “我的哥哥叫林霖，是高我一屆的學長，在高二（27）班，希望大家照顧我的同時，也能多照顧下我哥哥。”

    造物主從來不公平，可這次傾斜得也太過分了。

    這是所有參加了迎新典禮人的心聲。

    所以當林瀟扶著林霖出現在27班門口的時候，27班同學就對能打敗方宇的這個人選不感到意外了。

    林瀟不僅是林霖的弟弟，還是個護哥狂魔。

    有時候林霖來得急，沒趕上食堂的早餐，林瀟就跟裝了雷達似的，早讀一結束就帶著早餐來了。

    就連有時候林霖在課上偶爾不舒服了，林瀟也能突然就從門口躥出來。

    要不是科學證明，不可能有相隔一年的雙胞胎，大家還真不好說，怎么林霖做什么，林瀟都知道。

    “老師，我哥他身體有點不太舒服，能麻煩您給他開一張假條么？”

    乖巧、懂事、講禮貌，偏偏還戴著一副中規中矩的黑框眼鏡，沒有任何一個老師會質疑林瀟的話。

    所以講臺上的班主任立馬就讓班長管班，帶著倆人就往辦公室走。

    “這是怎么了？”

    “剛剛我哥不太舒服，去了醫務室，結果在路上把腳給崴著了，所以我一會兒帶我哥去外面醫院看看。”

    27班的班主任年紀不大，剛出來工作沒多久，這一屆是她畢業來帶的第三屆，經驗不算太足，但算得上認真負責。

    一聽林瀟的話就趕緊抬頭，“那沒事吧？你能搞定么？要不打個電話給家長？”

    “不用了！”

    說話的是林霖，額頭上都冒出汗來，架在林霖肩上的手更是攥緊成了一個拳頭。

    越這么說，班主任越不放心，把筆放下就蹲了下去。

    “傷著哪只腳了？”

    一只手伸出去還沒碰著，就被一只腳給往前擋了一下。

    是林瀟的腳。

    “老師，我哥哥有點難受，您開了條，我先帶他去看醫生。”

    班主任也沒多想，看林霖的面色確實傷的不輕，把條開好了就讓林瀟要是有什么情況給她回個電話。

    出了校門就已經有一輛車在那兒等了，林瀟先扶著林霖從后車門進去，自己上了副駕駛。

    “怎么搞的呀，大白天鬧事。”

    開車的是林瀟不知道從哪兒認的哥哥，讀了高中就輟學了，在社會上不知道在混什么。

    林霖很反感這人，不僅是因為怕他這混混的性子帶壞了林瀟，還因為這人看他的眼神總是不懷好意。
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