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    這樣弄出的動靜猝不及防而又突如其來,桌子被拍響的聲音依稀在墻面上懟出來點回音。

    那一排的女生明顯被沈言禮的動作驚呆了，好半晌都沒再說話。

    她們抿著唇，緘默不語。

    教室里原本都是傳發(fā)資料的窸窣聲響,經(jīng)這么一遭，剩余細(xì)微的動靜也都徹底噤了聲，都往這個方位看了過來。

    老教授動作一滯，隨后朝這邊邁。

    他的目光在沈言禮和后排女生之間逡巡,“你們這是怎么回事？”

    沈言禮將資料放好,轉(zhuǎn)回身來,不以為意，“沒怎么回事,探討探討公選課的座位問題。”

    說著他頓了頓,略略挑眉，語氣帶著點玩世不恭,“她們想知道座位怎么來的，我不告知一下，不大好吧。”

    說是這么說，但沈言禮剛才那番話的內(nèi)容卻不是這般。

    教室里有耳朵有辨別能力的人,大致能聽出來點兒其中的意思。雖說不知曉具體發(fā)生了什么，但剛剛沈言禮話語里那股子淺淡的不爽是怎么藏也藏不住的。

    后排的女生聽到他這么說,愈發(fā)覺得難堪。

    原本只是自己在抱怨,可有時候情緒漸漸堆積起來,好像也只需一個臨界點來宣泄。

    沈言禮向來在學(xué)院里受歡迎，之前實驗室里分小組,有不少女生自薦，統(tǒng)統(tǒng)都被擋了回去。

    一般不會有例外，但這份奇異的平衡感很快便被打破了。

    先是航大校內(nèi)論壇里討論的那些內(nèi)容,再有就是今天座位的事。

    接連在一起，內(nèi)心的傾泄當(dāng)即傾覆而出，可誰能想到直接就撞到正主身上去了。

    “有什么問題不能下課再討論？”韓束目光凜冽，“剛剛發(fā)出那么大的聲響，不僅僅是影響你自己，更是影響了別人。”

    沈言禮還想再說什么，袖邊被輕輕地拖拽了下。

    他略低頭，斂眸看去，盛薔指尖拽著他的衣衫，瑩白的手附在上面，指骨纖細(xì)漂亮。

    她略略帶了點勁，無聲地引起他的注意。

    而后，女孩秀巧的指尖微動，慢慢傳過來一張紙。

    是之前他傳給她的演算圖紙。

    上面的字跡清秀雋雅——

    「別和老師爭了」

    沈言禮視線收回，沒再吭聲。

    這回輪到韓束驚訝了，沈言禮是本學(xué)院的學(xué)生，航大開學(xué)以來，也算是新生里比較引人注目的那類了。雖然驚異于沈言禮一改常態(tài)的默然，但老教授還是秉承了之前的教學(xué)理念。

    “我的課上只接受討論，不允許交頭接耳，也不允許不認(rèn)真聽講，這次放過你，下次再這樣，你給我站著上。”

    沈言禮懶懶掀起眼皮，算是應(yīng)了。

    韓束目光移開，很快就開始繼續(xù)自己的話題，“我給你們發(fā)的是飛機(jī)方案的三面圖和布局圖，大家依照著資料上的內(nèi)容，先進(jìn)行臨摹，等到這學(xué)期的課程全部結(jié)束，你們就可以擁有自己創(chuàng)建的建模機(jī)械平面效果圖，最后的那張成果圖，將會是我給你們最終打分的依據(jù)。”

    交待完以后，他環(huán)顧四周，視線沒有定點。

    語氣帶著鄭重。

    “不過最后我還是想要說明一點，這節(jié)課是航空工程學(xué)院對外開放的校際公選課，歡迎各個學(xué)院的學(xué)生前來聽課，只要選了我課的孩子，都是我的學(xué)生，沒有什么學(xué)院之分。”

    教室里安靜如斯，有心之人只覺羞愧，無心之人倒是左耳朵進(jìn)右耳朵出。

    韓束目光落下，“所以請大家，都當(dāng)做是自己的專業(yè)課去認(rèn)真對待，盡最大能力去想象，到時候優(yōu)秀的作品我會挑選出來交給校航館，讓他們做模型出來展示。”

    頓了頓，老教授笑得可愛，“這個，也不分學(xué)院。”

    此話一出，全教室的人都稍稍有些沸騰了。
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