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    三個月后。

    舊日學府。

    清晨醒來，封棋起身拉開窗簾，讓陽光照亮屋內。

    隨后他在書桌角落處點上三根“醒腦香”，然后坐在書桌前開始回顧昨天學習的知識點。

    告別迷霧之主后，他就此開始了學習生涯。

    學習領域學知識對犧牲線上的他而言毫無意義，但對主時間線意義重大，這些知識將成為另一個他前進道路上的基石。

    這期間封棋對領域學有了更為深刻的認知。

    領域學中的文字與語言繁多,    但大方向上可以歸為三類。

    古文字、新世界文字、精神系文字。

    其中古文字代表的是領域世界先民遺留下來的文字，普遍記錄于石碑上，具體要追溯到什么年代，即使是領域世界的生命也是難以說出準確答案。

    新世界的文字是其中最復雜的語言文字分類。

    領域世界究竟被劃分成多少個小世界，人類至今還未探明詳情。

    只是通過接觸過的領域世界族群知曉了領域世界分為無數個層世界，例如黑域層、天域層、靈域層、魔獄層,    等等。

    每一層的領域族群都有通用的語言文字，還有自己族群的語言文字。

    就像是災變前的世界,    國家有通用語言，地方也有各自的方言。

    但領域世界的族語非常繁多，甚至多到了令人頭皮發麻的境地。每個層世界內還分了好幾層，每一層都有著龐大的族群數量，它們以領域世界切割成不同的族群領地。

    例如迷霧族，就來自于靈域二層世界。

    最后的精神系文字，最為簡單，也可以說最為復雜。

    精神交流是一種無視文字，直接表達內容的交流方式，可以讓對方瞬間理解自己的想法。

    精神交流中使用文字，本質上是一種倒退。

    但文字的誕生必然有其背后的意義。

    精神交流固然便捷，卻沒有任何秘密可言，很容易被附近的生命感知到。

    精神系文字，是一種精神交流的加密方式。

    這類交流方式普遍用于精神系生命之間，是最新開辟的語言文字門類。

    封棋現階段主要學習的是“新世界文字”中的通用文字。

    只要學會了每一個層世界的通用文字，他與任何種族交流都不會有什么問題。

    至于古文字與精神系文字，他現階段學習的意義不大。

    這三個月來,    封棋深刻明白了什么叫學海無涯。

    尤其是對比星城學府的學習環境。

    星城學府的學習環境相對自由，除了課程表外，學員有很多自由探索的時間，可以選擇在圖書館，或是在實驗室內自主研究，等等。

    但舊日學府，更準確的說是舊日學府的領域學，學習模式完全以填鴨式教育為主。

    領域學沒有什么技巧，前期只需要背記各種內容。

    但這些知識內容的量極為龐大。

    封棋自認記憶力算是不錯了，卻還是被同屆學員卷得頭皮發麻。

    領域學專業實行三天一小考，一周一大考，每天刷題刷到飛起，就連做夢都在刷題。

    他不得不承認，考入舊日學府領域學專業的學員都是記憶怪物。

    每個學員顯然是對領域學提前有了解。

    這段時間封棋深切明白了一個道理，沒有技巧的行業，內卷才最嚴重，其中的佼佼者當屬卷王。

    僅憑記憶力決勝負的領域學專業里有一個女生，甚至能做到短時間內過目不忘，課堂上就將一本書籍的內容倒背如流。

    人與人之間的差距,    在天才如云的頂級學府中最為明顯。

    領域學專業為了激勵學員進步，還設有獎學金項目，每月一發,    以成績排名往下發放。

    這也是領域學內卷嚴重的因素之一。

    學府內的其他專業學員還能體驗到學府的美好，甚至是談個戀愛，感受青春的氣息。

    但領域學專業的學員沒有愛情，更不配有愛情。

    他們吃飯時間在回顧背記內容，他們睡夢中在回顧背記的知識點，甚至是拉屎的時候他們都在想著背記內容。

    定期的考試如同壓在頭頂的一座大山，他們根本不敢停下來休息。

    被卷王包圍下，封棋也不得不跟著卷。

    同學們平時短暫相聚，都是在抱怨領域學的知識量。

    這門專業建立之初的起步階段無疑是輕松的，畢竟需要背記的內容并不多，很容易就能掌握全部知識。

    但是到了今天，領域學的知識量已經積累到非常龐大的境地。

    用某同學的話說，總有人替我們歲月靜好，讓我們負重前行。

    這句話指的是，早期的領域學學員，他們很輕松就掌握了專業內的所有知識，于是成為了該領域的開拓者與新知識的填充者，為后人創造更多知識。

    在他們的努力下，領域學快速發展。

    這導致越是后來者，需要學習的知識量就越多。

    身為這一代的領域學學員，他們現在努力學習的最終的目標也是成為這門學科的知識填充者，為后人創造更多的內容。
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