第(2/3)頁 關(guān)鍵是學(xué)姐們明顯是有備而來,往里一看就是撲面而來的花枝招展啊,各種裝扮琳瑯滿目。 古風(fēng)、職業(yè)裝、可愛風(fēng)、成熟、甚至還有扮落魄的,那是相當(dāng)?shù)亩鄻迂S富,不知道還以為搞角色扮演呢。 桃醉趕緊轉(zhuǎn)移了視線:“于老師,您幾位怎么過來了?” “這不是聽說桃總想考察考察我這邊學(xué)生的音樂能力么,我們幾個就過來看看?!? 頭發(fā)斑白的于老師說完,幾個老師笑了起來。 看桃醉和同學(xué)們都沒被戳到笑點(diǎn),笑的很開心的于老師倒是有些小尷尬。 “你也別門口站著了,趕緊進(jìn)來吧,我們可都等著呢?!? 桃醉也不怯場,直接走向了前面已經(jīng)擺滿了樂器的小舞臺。 “學(xué)弟,我這也沒想到……” “沒事。” 桃醉說完走到了舞臺邊,轉(zhuǎn)身對于老師等幾位老師說道:“老師,我這次準(zhǔn)備的音樂都要作為電影配樂,之前不適合公開。 我之前打算讓白小明學(xué)長找一些同學(xué)的?!? “這我們還不懂啊!要不是聽說你這孩子想幫幫同學(xué),我們幾個還不過來呢,錄制那些商業(yè)音樂外邊的工作室可比我們專業(yè)。 你不是要搞變奏曲、交響樂么? 那我可以負(fù)責(zé)任的跟你說,現(xiàn)在你出了這個門,最起碼在錦繡你是找不到別的人了?!? 說著于老師指了指樂器邊上坐著的同學(xué)和他們幾位:“錦繡的都在這了?!? 桃醉只能報以微笑。 “開始吧,我聽小白說是原創(chuàng)的,誰創(chuàng)的,著作權(quán)申請了吧?” 看到桃醉點(diǎn)頭,于老師說道:“讓我看看?!? 桃醉把手里的譜子拿給于老師,回身對白小明問道:“學(xué)姐們怎么回事?” 白小明苦笑著說道:“她們說規(guī)矩她們都懂。” 得,這比幾位教授還明白呢! 桃醉無奈的對著揮了揮手,臺下學(xué)姐們瞬間給了反饋,各種造型原地展示,又因?yàn)榕麓驍_前邊的老師們沒發(fā)出任何聲音。 現(xiàn)場安靜且詭異。 桃醉故意夸張的做了個擦汗的動作,學(xué)姐們瞬間破功。 “小桃啊,這個樂器……” “我先演示一下這個旋律吧?!? 第(2/3)頁