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    “你故意搶走劉枝枝的星星就是為了引起她的注意，可是沒想到她真生氣了，不僅不喜歡和你玩，還推了你一下，之后更是罵你、用言語打擊你，所以你就誣陷劉枝枝打疼了你，但其實你只是委屈、難過的想哭，對不對？”

    “我.....！”

    藍木木沒有讓他解釋，直接跳過了描述的前因，還加重了語氣、重復最后一句道。

    “是不是因為心里難過，才哭的，是或者不是直接回答我！”

    小男孩被藍木木逼問得更為委屈，嗚咽著大聲吼道。

    “是！.......嗚，嗚！”

    在場其他老師也被這聲怒吼瞬間震驚到。

    “教導主任，各位老師，劉枝枝同學這件事情已經(jīng)問清楚了，都是因為早戀、暗戀引起的。”

    教導主任能到達這個位置，也不愚蠢，只是這一切都發(fā)生在這么短的時間內(nèi)，根本來不及理清思緒。

    ‘這藍木木一口一個的劉枝枝同學，當大家都不知道你們兩是姐弟嗎？雖然總感覺哪里有些不對，但小學生早戀這種事情也不能排除，哎喲，這孩子都哭成這副模樣了，還要怎么教育。’

    “這位同學的班主任在嗎？學生早戀這件事情，學校是堅決反對的，尤其現(xiàn)在的孩子根本不懂正確的生理知識，容易危害到孩子們的身心健康，這需要老師和家長共同努力引導！”

    既然事情由教導處主任定了性質(zhì)，那就沒得改了。
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