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    老鷹山腳下人聲鼎沸，一派繁忙景象，山腳下每個村建了兩個‘土高爐’。

    ‘土高爐’大概有兩米多高，用的就是普通的磚頭，再用一些石頭，一堆就起來了。

    '土高爐'上窄下寬，上面架一口坩鍋，底下燒木炭，看起來更像一只大灶臺。

    為了達到煉鐵所需的溫度，需要用風箱鼓風。而且煉鐵的‘土高爐’一點燃，就不能中途熄火，所以‘土高爐’邊日夜不斷人。

    火不能熄滅，需要更多的燃料，老鷹山的樹木根本不足以支撐。公社把任務下達給各個村，讓他們自己去想辦法。

    能有什么辦法？各個村回村里砍一切能燒的材料唄！

    煉鐵的材料千奇百怪，有廢舊鐵鍋、鐵鏟、柴刀、菜刀、鎖頭……有新有舊，甚至連鐵門都有，反正只要是鐵的就行。

    幾十個人圍著一個‘土高爐’，用土辦法煉鋼，真是所謂的“土法上馬，邊干邊學?！?

    這些人不分男女，晝夜輪班干活，人歇爐不歇。有負責往煉鐵爐煽風點火的，有負責往爐里加鐵的，每個人都有分工，各司其職，互相配合。

    完全不管出鐵不出鐵，反正一不計成本，二不付工資，只要使勁燒就行了。

    熱情高漲的一群人，旁邊還有專門唱歌助威的。見識了一群人的熱情，李小玉決定去鎮中學看看二哥和三哥。

    一路經過幾個公社，每個公社都在大搞‘土高爐’，圍著轉的全是壯勞力。

    地里勞作的都是年老體弱之人，成片的水稻倒伏在田里，谷粒早已發芽、變質，根本沒人去收。

    看到別的公社倒伏在田里的大量水稻，李小玉才知道斑竹林還算是好的，至少都收回倉了?？皯n??！

    鎮中學全面停課，學校建了三個‘土高爐’，學校里的桉樹全被放倒，學校變得光禿禿地，一眼就能望到頭。

    在人聲鼎沸中，李小玉費了老大的勁，才找到正在給鍋爐拉風箱的李承繼。

    “二哥！”李小玉大叫一聲，李承繼拉風箱的手一頓，扭頭看向聲音的來源。

    “小妹，你怎么來了啊？家里都好嗎？”

    “何志文，過來替我一會兒！”李承繼朝何志文大喊道。
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